خلاصه ماشینی:
"بعضی از این پیشفرضها عبارتند از:1)مختار بودن انسان،2)شناختپذیر بودنآینده،3)امکان تغییر آینده،4)برنامهریزی برای آینده یک فرآیند جهانی است و 5)ما آیندهپژوهیو آیندهاندیشی را به عنوان یک«ضرورت»از پیش فرض میکنیم.
IB}آیندهپژوهی به عنوان یک رویکرد علمی به آینده همانند هر رویکردعلمی دارای پیشفرضهایی است که شناخت آنها برای پیشبرد وتحقق آن بسیار ضروری و حیاتی است،گسترهی این پیشفرضها بسیاروسیع است،برخی از آنها بسیار کلی و برخی دیگر از آنها مختصیک جامعه و فرهنگ خاص هستند.
اما اگر پیوندی میان گذشته و آینده وجود نداشت،نمیتوانستیم از دانش بهدست آمده در گذشته برای بهبود آیندهی خود&%04829EOKG048-G% استفاده کنیم،ما میتوانیم پیشبینیهای زیادی را به انجام برسانیم.
چهارم اینکه،هر نوع آیندهپژوهی مستلزم پذیرش این فرض استکه برنامهریزی برای آینده یک فرآیند جهانی است،اگرچه این امربدین معنا نیست که نمیتوان برای جوانان در بستر فرهنگی و اجتماعیخاص برنامهریزی کرد،بلکه بدین معناست که آیندهی جوان ایرانی بهآینده بشریت گره خورده است.
اما نسبت آیندهپژوهی با جوانان به چه نحو است؟جوانان مروزبدون شک مشکلهای زیادی دارند،اما یکی از بزرگترین مشکتآنها این است که نسبت به آینده جبرگرا هستند.
جوانان به ایدههایی در این مورد نیاز دارندکه خود در دنیای آینده میتوانند چه کاری انجام دهند.
مدارس ودانشگاههای ما باید سعی در تربیت نوجوانان و جوانان به مثابه شهروندانآینده داشته باشند و یکی از نشانههای کلیدی شهروند بودن آن است کهفرد،آیندهی خود را با آیندهی کشورش پیوند میزند.
به عبارت دیگر،جوانان امروز مجال زیادی برای ایفای نقشمنحصربهفرد خود دارند و از این حیث منابع جدیدی برای حل مشکلاتدر اختیار جوانان قرار گرفته است:1)پیشرفت فناوری،یک نمونه ازاین منابع،فناوریهای فکری است:رایانهها و سیستمهای ارتباطی کهما را قادر به جمعآوری،سازماندهی و تحلیل اطلاعات انبوه میسازد."