خلاصه ماشینی:
"تأثیر مداخلات به هنگام روانشناختی و آموزشیخانواده محور برسلامت روانی پدران دارای فرزند بانشانگان داون* The Effect of Psychological and Educational Family-Centered Ealy Intervention on Fathers,Mental Health of Children with Down Syndrome* دکتر سالار فرامرزی** دکتر غلامعلی افروز*** کیده {IBپژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیرمداخلات به هنگام روانشناختی و آموزشیخانواده محور،برمیزان سلامت روانی پدراندارای فرزند با نشانگان داون زیر 5 سال در شهراصفهان انجام گرفت.
روش این طرح از نوع آزمایشی است زیرا پژوهشگر بدنبال تأثیر متغییر مستقل مداخلۀ به هنگامروانشناختی و آموزشی مبتنی برخانواده،روی سلامت روانی پدران دارای فرزند با نشانگانداون میباشد و دیاگرام طرح به شرح زیر است: طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل و گزینش تصادفی (به تصویر صفحه مراجعه شود)*«جامعۀ آماری»پژوهش را کلیۀ پدران کودکان با نشانگان داون زیر 5 سال در شهر اصفهانتشکیل میدهد.
به عبارت دیگر میتوان گفت،تفاوت بین نمرات دوگروه از مادران،بیانکنندۀ این مطلب است که مداخلات به هنگام روانشناختی و آموزشیخانواده محور،برسلامت روانی پدران دارای فرزند با نشانگان داون زیر 5 سال تأثیردارد و با در نظر گرفتن مجذور اتا،میتوان گفت 45%این تغییرات ناشی از تأثیر مداخلهاست.
جدول 3-شاخصهای توصیفی بدست آمده در رابطه با فرضیۀ دوم (به تصویر صفحه مراجعه شود)&%05107YSRG051G% بر اساس این فرضیه ابتدا عملکرد پدران در دو گروه مداخله و کنترل در خرده عوامل آزمونسلامت روانی(اختلالهای جسمانی،اضطراب و اختلال خواب،اختلال در کنش اجتماعی وافسردگی شدید)،در آزمونهای آماری«اثر پیلایی،لامبدای ویلکز،اثر هتلینگ و بزرگترین ریشۀری»مورد آزمون قرار گرفت و مشخص شد تفاوت بین عملکرد در سطح p<0/001 معنیداراست.
به عبارت دیگر میتوان گفت،تفاوت بین نمرات دوگروه،بیانکنندۀ این مطلب است که مداخلات به هنگام روانشناختی و آموزشی خانواده محور،برکاهش اختلال در کنش اجتماعی پدران دارای فرزند با نشانگان داون زیر 5 سال تأثیر دارد."