چکیده:
. برنامة کورت برنامهای است که تفکر را به عنوان مادهای مستقل آموزش میدهد و شامل ابزارها و مهارتهایی در شیوة تفکر میباشد که دانشآموز آنها را میآموزد تا در زندگی روزمرة خود آنها را به کار بندد.2. این برنامه از شش سطح تشکیل شده و هر سطح نیز دارای ده وسیله و «ابزار یا مهارت تفکر» است.3. هر قسمت دارای اسم و هدفی است که لازم است در طی هر سطح به انجام برسد.4. تمامی سطوح و قسمتهای برنامة کورت بر پایة Operacy استوار است که به معنای توانایی به کارگیری اشیا (توانایی فعالسازی وسایل) میباشد.5. سطح اول (کورت1): گسترش زمینة ادراک که هدف آن گسترش ادراک دانشآموز و نگرش وی به کارهای گوناگونی است که با آنها مواجه میشود. در این سطح ده مهارت وجود دارد:بررسی افکار، در نظر گرفتن همة عوامل، نتایج منطقی و عواقب آن، اهداف، دیدگاههای دیگران، جایگزینها و احتمالات و انتخابها، اولویتهای مهم، قانونها، برنامهریزی، تصمیمها.6. سطح دوم: (کورت2): تنظیم؛ هدف اصلی از این سطح کمک به دانشآموز برای تنظیم افکار خود میباشد. در این سطح نیز ده مهارت وجود دارد:تشخیص، تحلیل، مقایسه، انتخاب، پیدا کردن راهحلهای دیگر، شروع، ترتیب، تمرکز و ثبات، گنجاندن و تلفیق، تصمیمگیری.
خلاصه ماشینی:
"پرسشهای پرتابی - تعریف شهید صدر از علم اصول چیست؟ - آیا ریاضیات را دوست دارید؟ مهارت سوم: کلیدهای راهنما (Clues) اول: تعریف این مهارت کلید راهنما عبارت است از تک دادههایی که میتواند اطلاعات زیادی را به ذهن انسان متبادر سازد؛ البته به شرط اینکه زمان کافی برای بررسی مفاهیم و دستیابی به موضوعات آن صرف شود.
- هدف از برنامة کورت چیست؟ مهارت ششم: ورودیها (Inputs) اول: تعریف این مهارت منظور از مهارت (ورودیها) یعنی مشخص نمودن معلومات، دادهها و ایدههای مناسب و قابل قبول به عنوان مادة خام و اولیه برای روند تفکر و اندیشه، قبل از پیادهسازی و اجرایی کردن روند اندیشه.
4. محیط عبارت است از عواملی که بر روند اندیشه احاطه دارد و عواملی که از بیرون بر آن تأثیر خواهد گذاشت، اهمیت و فشارهایی که شرایط یا اشخاص ایجاد خواهند نمود، زمانی که در اختیار داریم، فرصتها و فواید، فردی که مسئولیت اندیشه و تفکر را به عهده دارد (رضوان، دراسة تجریبیة لفعالیة برنامج فی تنمیه التفکیر الناقد لدی طلاب کلیة التربیة جامعة عین شمس، دراسات فی المناهج و طرق التدریس 2000: 121).
ولی قابل ذکر است که اگر در انتخاب آنها ناحیة فنی و منطقی نیز مورد توجه قرار گیرد، همین راهحلها به قویترین و کارآمدترین راه حل تبدیل میشوند، زیرا انسان به آن توجه و علاقة بیشتری نشان میدهد و با توجه به اینکه این راه حل از احساسات و عواطف وی سرچشمه میگیرد، همة تلاش خود را برای اجرا و به نتیجه رساندن آن به کار میگیرد."