خلاصه ماشینی:
"2-لزوم تدوین سیاستهای ضروری برای تولید علم منظور از سیاستها؛راهبردها،خطمشیها و برنامههایی است کهبرای ارتقاء و توسعه فعالیتهای پژوهشی و آموزشی در زمینه افزایشخلق دانش و تولیدات علمی به کار گرفته میشود.
4-خطمشیهای لازم برای محقق شدن تولید علم و دانش1-4-توجه به نظام آموزشی و تحول در آن نقش آموزش و پرورش در رشد و شکوفایی استعدادهای انسان برکسی پوشیده نیست.
6-1-4-اهداف و محتوای کتابهای درسی موضوع اهداف و محتوای درسی مبحثی بسیار گسترده است و ازجوانب مختلف قابل بررسی میباشد،اما در اینجا تا این حد بدان اشارهمیشود که چنانچه در یک نظام آموزشی،کتاب درسی به عنوان مهمترینو تنها منبع تدریس و آموزش مورد استفاده قرار گیرد و در عین حال درمیان اهداف و محتوای آن چیزی به عنوان پرورش خلاقیت منظور نشدهباشد،مسلما دانشآموز آزادی عمل و توانایی لازم را نخواهد داشت که پارا از چارچوب کتاب درسی خود فرارت بگذارد و نتیجه او میآموزد کهصرفا در محدوده کتاب درسی خود بیندیشد و نه بیشتر(همان).
دولت میتواند با اتخاذ برنامهها و خطمشیهایی در خصوص حمایتاز فناوری،تحقیقات بنیادی و کاربردی،تحول در نظام ارزیابی هیئت علمی(توجه بیشتر به پژوهش و تولید و مقالات علمی و کاربردی به عنوان ملاکارتقاء)تسهیل تحقیق و فرصت دسترسی به آموزش عالی را برای کلیهشهروندان،افزایش بودجهها و تحقیقات و محکم کردن چارچوبهای نظامملی نوآوری در راستای حرکت به سوی تولید علم و دانش گام بردارد.
یکی از سازوکارهایی که اخیرا بسیار مورد توجه کشورهاقرار گرفته،پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد میباشد؛که در این مراکزاز ایدههای نو حمایت شده و سازوکارهای لازم برای تجاریسازی اینایدهها فراهم آورده میشود.
www''tnemeganam dna noitaerc egdelwonk >/2009naJ11/<sseccA fo etaD,fdp."