خلاصه ماشینی:
"انواع نابهنجاریهای رفتاری و روانی کودکانو روشهای مختلف درمانی (به تصویر صفحه مراجعه شود)قسمت دوم و پایانیبابک جدیری دلالزادهکارشناس روانشناسی بالینی 1-درمانهای روانپویشی seiparehT cimanydohcysP درمانهای روانپویشی گروه وسیعی از روشها را در برمیگیرد و طرفداران آن عقیده دارند.
وی عقیده داشت که هریک از این اجزاء دارای وظایف مشخصی میباشند و باید با یکدیگرهمکاری داشته باشند،در صورتیکه کار این 3 قسمت درهمادغام و یا یکی در وظایف دیگری دخالت کند،برای فرد اختلالروانی پیش خواهد آمد که در اینصورت رواندرمانی لازم میشود.
یونگ نیز مانند آدلر تأکید داشت که برای خویشتنسازی و شکوفایی،خود فرد باید در جهت مثبت حرکت کند و هماهنگی درجنبههای مختلف شخصیت برای این امر ضروری است.
این گروه در نظریهدرمانی خود،بر موضوع خودپنداری و جهانبینی تأکید میکنند و اعتقاد دارند کهخودپنداری باعث میشود که تجارب فرد از خود،تقویت شده وبه عنوان شخص واحد و منحصر به فرد مورد پذیرش قرار گیرد وموجود آزادی و مسئولیتاو برای شکوفایی نیروهایبالقوهاش گردد.
برای طرفداران رفتاردرمانی،نیروهایی مانندناخودآگاه اهمیت ندارند،بلکه محرکهای خارجی و محیطی بانقشهای اجتماعی و تعامل آن مهم است و رفتارهای قابلمشاهده افراد همواره مورد توجه و مطالعه میباشند.
در این مورد روشهای روانپوشی و یابینشدرمانی کاربرد وسیعی دارند و نظریه گشتالت از دیگر مکاتببه درمان گروهی نزدیکتر تشخیص داده شده است.
امروزه عقیده بر این است که به جای بستری کردن افرادمشکلدار و یا استفاده از انواع روشهای درمانی جسمی بهتراست در هر قسمت از شهرها مراکزی با نام بهداشت درمانی باهمکاری گروهی از متخصصان تشکیل شود تا میسر شود افراد بامیل خود به آن مراکز مراجعه و راهنماییهای لازم را کسبکنند."