چکیده:
این مقاله به بررسی رابطه بین ابعاد توانمندسازی و امنیت شغلی کارکنان دانشگاه علوم انتظامی میپردازد. در این راستا دو متغیر توانمندسازی کارکنان (شامل 5 بعد: احساس شایستگی، احساس مؤثر بودن، احساس اعتماد، احساس استقلال در کار و احساس معنیدار بودن) و امنیت شغلی کارکنان مورد سنجش و تحلیل قرار گرفت. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی ـ همبستگی بوده و از پرسشنامهای که روایی و پایایی آن مورد تأیید بوده جهت جمعآوری دادهها استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان دانشگاه علوم انتظامی بوده که به روش تصادفی ساده نمونهای به تعداد 200 نفر از آنها انتخاب شده. از مجموع 200 پرسشنامه توزیعی در نمونه آماری 180 پرسشنامه برگشت داده شد. روش آماری مورد استفاده در این تحقیق آزمون همبستگی گشتاوری پیرسون میباشد. در پایان در جهت پاسخدهی به سؤالات تحقیق نتایج زیر بهدست آمده است: بهطورکلی بین توانمندسازی و امنیت شغلی کارکنان دانشگاه علوم انتظامی رابطه معنیداری وجود داشت ولی رابطه ابعاد توانمندسازی و امنیت شغلی به شرح زیر میباشد.بین احساس شایستگی، احساس اعتماد، احساس مؤثر بودن، احساس استقلال و احساس معناداربودن با امنیت شغلی کارکنان دانشگاه علوم انتظامی رابطه معناداری وجود دارد.
خلاصه ماشینی:
1. Handy فرضيه هاي تحقيق : فرضيه اصلي : بين توانمندسازي و امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود دارد.
فرضيه هاي فرعي : ١ـ بين احساس شايستگي با امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود دارد.
فرضيه هاي آماري : - بين احساس شايستگي با امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود ندارد.
فرضيه هاي آماري : - بين احساس مؤثر بودن با امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود ندارد.
H1 : ρ ¹ 0 مقدار همبستگي محاسبه شده برابر با ٠/٥٤ و مقدار sig برابر با ٠/٠٠٠ که کمتر از ٠/٠٥ مي باشد، بنابراين فرض H٠ رد و فرض H١ تاييد مي شود به عبارت ديگر مي توان گفت : بين احساس مؤثر بودن با امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود دارد.
فرضيه هاي آماري : - بين احساس اعتماد با امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود ندارد.
فرضيه هاي آماري : - بين احساس استقلال کاري با امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود ندارد.
فرضيه هاي آماري : - بين احساس معنادار بودن با امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود ندارد.
به عبارت ديگر مي توان گفت : بين احساس معنادار بودن با امنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري وجود دارد.
در اين راستا در جهت پاسخ دهي به سؤالات تحقيق نتايج زير بدست آمده است : ١- بين ابعاد توانمندسازي وامنيت شغلي کارکنان دانشگاه علوم انتظامي رابطه معناداري معادل ٠/٥٧٥ وجود دارد.