چکیده:
این پژوهش به بررسی عوامل مؤثر بر رضایت از زندگی در میان 450 نفر (162 مرد و 288 زن) از دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد می پردازد و به این منظور از پرسش نامه خود اجرا بهره می جوید. از بین چهارده متغیر مستقل اصلی صرفا هشت متغیر مورد پذیرش نهایی قرار گرفتند که عبارتند از: رضایت از دوستان، موفقیت تحصیلی، امید شغلی، وضعیت سلامتی، رضایت از دانشگاه، مثبت نگری، رضایت از خود و آرامش روانی.برای تحلیل داده ها از رگرسیون خطی استفاده شده است. نتایج پژوهش حکایت از آن دارد که میزان رضایت از زندگی در دانشکده های مختلف تفاوت معناداری با هم ندارد. به لحاظ آماری دانشجویان دختر و پسر دارای رضایت از زندگی متفاوتی نیستند. یافته ها بیانگر آن است که در هر دو جنس ”رضایت از خود“ ، ”مثبت نگری“ و ”رضایت از دانشگاه“ تاثیر معناداری بر رضایت از زندگی دارند. با این وجود دو متغیر ”وضعیت سلامتی“ و ”امید شغلی“ بر رضایت از زندگی دختران اثربخش تر از پسران است و ”موفقیت تحصیلی“ تاثیر بیشتری بر رضایت از زندگی پسران نسبت به دختران دارد. مجموعه متغیرهای اصلی تحقیق 626/0 از تغییرات متغیر وابسته را تبیین می نماید.
خلاصه ماشینی:
(ب ):٢٦-٢٧ ) فاصله زیاد فرد تا گروه مرجع خود احساس نارضایتی (مرتون ،به نقل ازصفدری ، (1374 محرومیت مطلق وجود موقعیت ها با منزلت های اجتماعی متفاوت نارضایتی (کریزبرگ ،به نقل از صفدری،١٣٧١) انتظارات بالا رضایت از یک حوزه زندگی رضایت در سایرحوزه های زندگی (کرونبرگ ،به نقل از رفیع پور،١٣٧٢ :١٧) مدرنیزاسیون نارضایتی (رفیع پور،١٧:١٣٧٧)(373: 137 رضایت از خانواده گرایش به معنویت رضایت از زندگی (نیکجو،١٣٧٧) تاهل رضایت از زندگی شورای علمی پژوهشگران ،١٣٨١ جنس رضایت از زندگی وضعیت و نگرش جوانان ایران ، ١٣٨٠ جدول شماره ٢- متغیر های مؤثر بر رضایت از زندگی بر اساس منابع خارجی متغیر مستقل متغیر وابسته منبع علمی موفقیت آموزشی (ریان ١ و زوراویک ،١٨٥) بیکاری (بااثر کاهنده ) رضایت از زندگ (ریان و زوراویک ،٢٠٠٠) سلامت جسمانی ی (ریان و زوراویک ،٢٠٠٠) دنیا گرایی (بااثرکاهنده ) (ریان و زوراویک ،٢٠٠٠) احساس تبعیض (بااثرکاهنده ) (لکلند٢٠٠٠،٢ :٣١٥و٣٣٨) تعداد دوستان (لکلند ،٢٠٠٠ :٣١٥و٣٣٨) رضایت مالی (لکلند ،٢٠٠٠ :٣١٥) اطلاعات پیشین راجع به دانشگاه رضایت از زندگی (لکلند ،٢٠٠٠ :٣١٥) احساس نابرابریاجتماعی (بااثر کاهنده ) (لکلند،٢٠٠٠ :٣١٥و٣٣٠) مثبت نگری رضایت از زندگی (مکینتاش ٣ ،٢٠٠٠ :٣٨) به نقل سطح انتظارات از زندگی رضایت از زندگی (تورکسور٤و همکارانش ) رضایت از ازدواج (زنان متاهل ) ( کشا ١٩٩٧٥ رضایت از اشتغال (زنان متاهل ) رضایت از زندگ محسنی و و ،(329 رضایت از اوقات فراغت (زنان ) ی : مقطع تحصیلی(زنان غیر متاهل ) مدل تحلیلی پژوهش : در این بخش به ارایه مدل تحلیلی پژوهش که برآمده از مطالعات پیشین اسـت ؛ مـی پردازیم : 1.