چکیده:
هدف این پژوهش شناسایی مهم ترین عوامل فردی و محیطی موثر بر موفقیت کارآفرینان برتر استان تهران، برای ارایه ی الگوی آموزشی است. جامعه ی آماری شامل کلیه ی (80 نفر) کارآفرینان برتر برگزیده شده در دومین جشنواره کارآفرینان برتر سال 1385 استان تهران هستند. روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده و با انجام محاسبه ها، حجم نمونه 66 نفر به دست آمد. اطلاعات لازم از طریق سه پرسش نامه ی عوامل فردی، عوامل محیطی و موفقیت، جمع آوری شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شده و روش های آماری ماتریس هم بستگی، رگرسیون چندگانه و آزمون T تک نمونه ای به کار رفته است. نتایج به دست آمده نشان داد که: 1) بین موفقیت و مرکز کنترل درونی، خطرپذیری حساب شده، خلاقیت، توفیق طلبی، استقلال طلبی و اراده رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. 2) بین موفقیت و شرایط آموزشی، اقتصادی و اجتماعی- فرهنگی رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد، در حالی که بین شرایط سیاسی و موفقیت رابطه ی معناداری وجود ندارد. 3) در عوامل فردی مرکز کنترل درونی، خطرپذیری حساب شده، خلاقیت، استقلال طلبی و توفیق طلبی توانایی پیش بینی و شناسایی موفقیت را دارند. 4) در عوامل محیطی تنها شرایط آموزشی توانایی پیش بینی و شناسایی موفقیت را دارد. 5) کارآفرینان برتر استان تهران ویژگی های مرکز کنترل درونی، خطرپذیری حساب شده، خلاقیت، توفیق طلبی و اراده را در سطحی بالاتر از میانگین دارا هستند. 6) از نظر کارآفرینان برتر استان تهران شرایط آموزشی، اجتماعی- فرهنگی و سیاسی در حد متوسط بر موفقیت آن ها تاثیرگذار بوده است.
The purpose of the present study is to recognize the most important individual and environmental factors that influence the superior entrepreneurs، success in Tehran for presenting an educational model.
Statistical population consisted of (80 persons) selected as superior entrepreneurs in the Second Superior Entrepreneurs، Festival in Tehran in 2006. The method was a simple random sampling، after calculating the content of sample for 66 persons. The required information was collected through the three questionnaires for individual factor، environmental factors and success factors. Data was analyzed by SPSS statistical software and statistical methods were descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential statistics (correlation matrix، simple regression and one-way analysis of variance).
The present research demonstrates that:
•There is a positive and significant relationship between locus of control، risk-taking propensity، creativity، need for achievement، need for independence، volition and success.
•There is a positive and significant relationship between educational، economic، sociocultural conditions and success، whereas there is no significant relationship between political conditions and success.
•In individual factors، the locus of control، risk-taking propensity، creativity، need for achievement، need for independence can predict success.
•In environmental factors educational conditions can predict success.
•In the locus of control، risk-taking propensity، creativity، need for achievement، there is a significant difference between theoretical mean and experimental mean.
•In economic conditions، there is a significant difference between theoretical mean and experimental mean.
خلاصه ماشینی:
آن ها تحقیـق خود را روی ٢٠ نفر از کارآفرینان منطقه ی بوستون که موفق به تاسیس شـرکت شـده بودند انجام داده و عنوان کردند که این افراد دارای ویژگی هـای توفیـق طلبـی ، مرکـز کنترل درونی ، خطرپذیری ، تحمل ابهام و خلاقیت هستند، آن ها هم چنین بیان کردند که با تقویت این ویژگی ها در افراد می توان زمینه های پرورش کارآفرینی را در آن ها فراهم کرد (همان ، ص٥١٥).
مـک کللنـد (١٩٨٧) تحقیقـی بـا عنـوان "ویژگـی هـای کارآفرینان موفق " انجام داد و به این نتیجه رسید افرادی که نیاز به موفقیت در آن ها در سطح بالاتری قرار دارد، در تجارت و هم چنین بهره گیری از آموزش های تجاری شـانس موفقیت بیش تری دارند (٨٩ .
موسی خانی (١٣٧٧) تحقیقـی بـا موضـوع "تبیـین الگـوی مـدیریت موفـق در شرکت های صنعتی ایران " روی ٢٥٠ نفر از مـدیران موفـق انجـام داده اسـت ، الگـوی پیشنهادی وی از ١٠ مولفه ی : اهداف و راهبرد، ویژگی های فردی (قاطعیـت ، صـداقت ، پشتکار، ابتکار، خلاقیت ، انعطاف پذیری ، ایثار، توفیـق طلبـی ، خطرپـذیری ، بلنـدنظری ، خوش بینی و انتقادپذیری )، سبک رهبری دموکراتیک ، مدیریت منابع انـسانی ، فرهنـگ سازمانی ، روابط رسمی ، نظام های اطلاعاتی ، ویژگی های سـاختاری ، توجـه بـه تولیـد و کنترل کیفیت و تحقیق و توسعه تشکیل شده است (موسـی خـانی ، ١٣٧٧، صص ٣٠٣- ٣٠١).
(135-136 هدف اصلی این پژوهش ، شناسایی مهم ترین عوامل فردی و محیطی موثر بر موفقیت کارآفرینان برتر استان تهران برای ارایه ی الگوی آموزشی است .