چکیده:
سواد اطلاعاتی به معنای داشتن توانایی در شناخت درست منابع اطلاعاتی، توانایی دسترسی موثر به آنها و توانایی استفاده هدفمند از منابع می باشد. داشتن سواد اطلاعاتی به معنای واقعی آن، می تواند به توانمندسازی فرماندهان، مدیران و استادان حوزه دفاع کمک شایانی نماید. این پژوهش به منظور بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی فرماندهان، مدیران و استادان دانشگاه افسری امام علی(ع) و ارائه پیشنهادهایی برای ارتقای آن صورت گرفته است که از نظر نوع هدف، کاربردی است و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی است و برای گردآوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای (اینترنت، کتابخانه دانشگاهی، سایت های تخصصی) و پرسشنامه استفاده شده است. نوع جامعه مورد پژوهش فرماندهان، مدیران و استادان دانشگاه افسری امام علی(ع) است. در تجزیه و تحلیل داده ها نیز روش های آماری توصیفی و تحلیلی با استفاده از نرم افزار spssبه کار گرفته شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که جامعه پژوهش از نظر تشخیص نیاز اطلاعاتی با میانگین (44/65%)، دسترسی موثر و کارآمد به اطلاعات با میانگین (05/66%)، ارزیابی اطلاعات و کانال های اطلاعاتی با میانگین (52/67%)، استفاده موثر از اطلاعات با میانگین نمره (63/59%)، رعایت مسائل حقوقی اطلاعات و شیوه های استناددهی با میانگین (88/59%) وضع نسبتا مطلوبی دارند. در مجموع سواد اطلاعاتی جامعه پژوهش با میانگین درصد (58/63%) و میانگین نمره 18/3 از 5 نمره بالاتر از حد متوسط برآورد شد. با تحلیل های صورت گرفته از دانشگاه افسری امام علی(ع) و ماهیت فعالیت های این مجموعه و سطح سواد اطلاعاتی فرماندهان، مدیران و استادان آن می توان نتیجه گیری کرد که با فرهنگ سازی، ارائه سمینارها و کارگاه های آموزشی، تهیه جزوات آموزشی و گنجاندن دوره آموزشی سواد اطلاعاتی (نظری و عملی) در سرفصل سند استانداردهای مهارت و آموزشی مشاغل فرماندهان، مدیران و استادان سازمانی دانشگاه می توان گام بلندی برای ارتقای سواد اطلاعاتی آنها برداشت.
خلاصه ماشینی:
"این پژوهش به منظور بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی فرماندهان،مدیران و استادان دانشگاه افسری امام علی(ع) و ارائه پیشنهادهایی برای ارتقای آنصورت گرفتهاست که از نظر نوع هدف،کاربردی است و از نظر نحوۀ گردآوریدادهها،توصیفی است و برای گردآوری اطلاعات از منابع کتابخانهای(اینترنت،کتابخانهدانشگاهی،سایتهای تخصصی)و پرسشنامه استفاده شدهاست.
(به تصویر صفحه مراجعه شود){o(1)- ytilibaileR & ytidilaV o} توصیف دادهها(تجزیه و تحلیل سؤالات پرسشنامه به منظور شناسایی و سنجش سواد اطلاعاتی در دانشگاه افسری امام علی(ع)و یافتنموانع و مشکلات مربوط به میزان سواد اطلاعاتی فرماندهان،مدیران و استادان و ارائهراهکارهای مناسب و کاربردی در این خصوص پرسشنامهای متشکل از 35 سؤال تنظیمو در اختیار جامعۀ آماری قرار دادهشد و پس از تکمیل،تمامی پرسشنامههای مذکورجهت انجام تجزیه و تحلیل مورد نیاز جمعآوری گردید.
سؤال دوم تحقیق چه راهکارهایی را میتوان برای ارتقای سواد اطلاعاتی فرماندهان،مدیران و استاداندانشگاه افسری امام علی(ع)پیشنهاد کرد؟ الف)راهکارها و پیشنهادهایی مبتنی بریافتههای پژوهش پیشنهادهایی که از جامعۀ آماری به دست آمد عبارتند از: 1-برای حرکت بیشتر به سمت افزایش سواد اطلاعاتی و توجه بیشتر به تحقیقاتدر مراکز علمی و دانشگاهی پیشنهاد میگردد علاوه برتهیۀ ابزارهای لازم و پیشبینی دورههای آموزشی مورد نیاز،سمینارهای بیشتری در موضوعات نظامی و باحضور استادان فن برای روزآمد کردن دانش فرماندهان،مدیران و استادان برگزار وبه عنوان تشویق و ایجاد انگیزه در سوابق شرکتکنندگان منظور گردد؛ 2-دورۀ کامل آموزش سواد اطلاعاتی و دوره روش تحقیق برای کلیۀ فرماندهان،مدیران و استادان دانشگاه برگزار گردد؛ 3-آموزش،فرهنگسازی و ایجاد انگیزه در حوزۀ سواد اطلاعاتی و مدیریت دانش کهنزدیکی خاصی با سواد اطلاعاتی دارد و با روشها و تکنیکهای مدیریت دانشمیتوان این موضوع را پرورش داد؛ 4-استقرار نرمافزارها و دیگر امکانات موردنیاز جهت افزایش سواد اطلاعاتی."