چکیده:
انتقال جاری فعالیت های اقتصادی به اقتصاد دانش محور، مرحله ای در تکامل اقتصاد دانشی است. این انتقال نوعی جابجایی پارادایمی از اقتصاد انرژی محور به اقتصاد اطلاعات محور مبتنی بر دارایی های دانشی و سرمایه فکری محسوب می شود. بر این اساس، این پژوهش درصدد توسعه نظریه ها در رابطه با دارایی های دانشی و ارائه یک الگوی جامع به منظور اندازه گیری دارایی های دانشی ملی برای دستیابی به مزیت رقابتی پایدار است. در این مقاله به کمک تکنیک تحلیل عاملی و الگوسازی معادلات ساختاریافته، تاثیرگذاری دو سازه جدید یعنی قابلیت های محیطی و سرمایه اجتماعی به همراه متغیرهای معمول در اندازه گیری سرمایه فکری یعنی سرمایه ساختاری و سرمایه انسانی، مورد آزمون قرار گرفت. نتایج تجربی این مطالعه نشان می دهد که سه نوع سرمایه ساختاری، انسانی و اجتماعی به عنوان مولفه-های اصلی سرمایه فکری، به طور مثبتی با یکدیگر همبستگی داشته و هم افزایی دو متغیر سرمایه ساختاری و اجتماعی تحت تاثیر متغیر قابلیت های محیطی، بر افزایش دارایی های دانشی- سرمایه فکری پایدار ملی جهت دستیابی به مزیت رقابتی پایدار تاثیرات مثبتی خواهد داشت.
خلاصه ماشینی:
"در این مقاله به کمک تکنیک تحلیل عاملی و الگوسازی معادلات ساختاریافته، تأثیرگذاری دو سازه جدید یعنی قابلیتهای محیطی و سرمایه اجتماعی به همراه متغیرهای معمول در اندازهگیری سرمایه فکری یعنی سرمایه ساختاری و سرمایه انسانی،مورد آزمون قرار گرفت.
نتایج تجربی این مطالعه نشان میدهد که سه نوع سرمایه ساختاری،انسانی و اجتماعی به عنوان مؤلفههای اصلی سرمایه فکری،بهطور مثبتی با یکدیگر همبستگی داشته و همافزایی دو متغیر سرمایه ساختاری و اجتماعی تحت تأثیر متغیر قابلیتهای محیطی،بر افزایش داراییهای دانشی-سرمایه فکری پایدار ملی جهت دستیابی به مزیت رقابتی پایدار تأثیرات مثبتی خواهد داشت.
نظر به اینکه هدف پژوهش حاضر،طراحی الگوی دارایی دانشی-سرمایه فکری در سطح ملی است،براساس تحلیل عاملی1انجام شده بر روی متغیرهای پیشنهادی توسط SPSS ، چهار متغیر برای اندازهگیری سازه قابلیتهای محیطی شناسایی شد که عبارتاند از:زیرساخت های ملی،راهبرد توسعه علمی کشور،راهبرد توسعه صنعتی کشور و شرایط عرضه و تقاضای دانش در کشور.
Grinyer & Norburn,(1997);Miller & Friesen,(1996);Nahapiet & Ghoshal(1998) (2).
تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل از این پژوهش نشان داد که دارایی دانشی و سرمایه فکری ملی تحت تأثیر متغیرهای مستقل به نامهای سرمایه ساختاری،سرمایه انسانی،و سرمایه اجتماعی میباشد؛و هریک از متغیرهای مستقل نیز از متغیر تعدیلکننده قابلیتهای محیطی تأثیر می- پذیرند.
ضرایب بین سازه قابلیتهای محیطی و سرمایههای ساختاری و اجتماعی نشان میدهد که چهار متغیر زیرساختهای ملی،راهبرد توسعه علمی کشور،راهبرد توسعه صنعتی کشور و شرایط عرضه و تقاضای دانش میتوانند بهطور فزایندهای بر دستیابی یک کشور به داراییهای دانشی-سرمایه فکری موثر باشند."