چکیده:
توسعه آموزش عالی از منابع اصلی توسعه انسانی کشورها به حساب میآید. دو دهه از زمانی
که برای اولین بار از شاخص توسعه انسانی توسط برنامه توسعه سازمان ملل برای طبق هبندی
کشورها با رویکرد توسعه انسانی استفاده شده، میگذرد. بر اساس این شاخص میزان
تحصیلات، متوسط درآمد و متوسط طول عمر تعیی نکننده رتبه کشورها در توسعه انسانی
است. هدف از این مقاله بررسی تاثیر آموزش از دور در آموزش عالی بر توسعه انسانی است.
این مقاله با روش توصیفی- تحلیلی به شیوه بررسی تحلیل روندها به بررسی اثر آموزش از
دور بر توسعه انسانی ایران پرداخته است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که آموزش عالی با
استفاده از روش های جدید آموزش از دور و حذف بسیاری از محدودیت های مکانی و
زمانی در آموزش های متداول، توانسته است بخشی از افرادی را که دانشگاه های رسمی و
سنتی قادر به ارائه خدمات آموزشی به آنها نیستند، پوشش دهد و کمک شایان توجهی را از
طریق انباشت سرمایه انسانی، افزایش نرخ پوشش تحصیلی، افزایش دسترسی و برابری
آموزشی، مشارکت بیشتر زنان، کاهش هزینه تحصیل و استفاده از رو شهای نوین آموزشی
به توسعه انسانی در کشور بنماید. افزون بر این نتایج پژوهش نشان میدهد که از سال 2000
0/ تا سال 2007 اثر آموزش از دور بر شاخص توسعه انسانی افزایش داشته است و به 003
رسیده است.
خلاصه ماشینی:
نتايج پژوهش بيانگر آن است که آموزش عالي با استفاده از روش هاي جديد آموزش از دور و حذف بسياري از محدوديت هاي مکاني و زماني در آموزش هاي متداول ، توانسته است بخشي از افرادي را که دانشگاه هاي رسمي و سنتي قادر به ارائه خدمات آموزشي به آنها نيستند، پوشش دهد و کمک شايان توجهي را از طريق انباشت سرمايه انساني ، افزايش نرخ پوشش تحصيلي ، افزايش دسترسي و برابري آموزشي ، مشارکت بيشتر زنان ، کاهش هزينه تحصيل و استفاده از روش هاي نوين آموزشي به توسعه انساني در کشور بنمايد.
World Development Indicators (WDI) 2008 يافته ها سئوال اول : آيا آموزش از دور آموزش عالي در توسعه انساني ايران اثرگذار بوده است ؟ براي پاسخگويي به سئوال فوق هر يک از محورهاي زير مورد بحث قرار مي گيرد: دانشگاه پيام نور و توسعه انساني چند سال پس از انقلاب فرهنگي و باز شدن دانشگاه ها، دانشگاه پيام نور در سال ١٣٦٧ به عنوان يک دانشگاه نيمه حضوري و آموزش از دور فعاليت خود را آغاز کرد؛ در حال حاضر فعاليت آموزشي خود را با بيش از ٨١٠٠٠٠ دانشجو (درسال تحصيلي ٨٩-١٣٨٨) در گستره وسيعي از کشور توسعه داده است .
1. Human Development Index (HDI) - نرخ پوشش تحصيلي نرخ پوشش تحصيلي آموزش عالي يکي از شاخص هاي مهم آموزشي است که مي تواند نقش مهمي در رشد شاخص توسعه انساني کشور- در مقايسه با شاخص توسعه انساني ديگر کشورها- داشته باشد، زيرا نه تنها مي تواند بطور مستقيم بر شاخص ترکيبي آموزش اثرگذار است ، بلکه بصورت غيرمستقيم مي تواند بر شاخص اميد به زندگي و درآمد ملي سرانه نيز مؤثر باشد.