چکیده:
تصور افراد از خود و نحوه ادراک خود، بر برداشت آنها از دیگران بسیار اثرگذار است. در مطالعه حاضر، متون رشته های روان شناسی و عصب شناسی مورد بررسی قرار گرفته و غیبت بر اساس خود طرح واره، تایید خویشتن و اثر برتر از میانگین و نقش آنها در ادراک دیگران تشریح شده است. سپس ارتباط این سازه با رفتار غیبت کردن بیان شده و غیبت با مبانی عصبی شبکه نورون های آینه ای و تقلید تبیین شده است. بر اساس یافته های این پژوهش با کمک مطالعات مداخله ای آتی می توان از طریق کسب آگاهی دقیق از نقاط قوت و ضعف خود و همچنین با استفاده از سیستم عصبی بازدارنده تقلید، از بروز غیبت پیشگیری نمود.
One`s awareness of oneself and its mode of self-awreness affects one`s attitude to others considerably. The study، being based on psychological and neurological sources، has explainded that gossip is on the basis of self-plan، self-confirmation and a higher than average effect and their part in awareness. In the study، the link of the factor to gossip and the link of gossip to neuric origions of mirror and imitated net of neurves have been explained. As is proved in the paper، one may oppose gossiping by being exactly aware of one`s nature abilities and disabilities as well as by using a preventing neuric system of imitation
خلاصه ماشینی:
(سالاریفر و همکاران، 1390: 380) غیبت کردن علاوه بر اثراتی که بر رشد معنوی غیبتکننده دارد (از قبیل بیاثر شدن اعمال نیک، از بین رفتن دینداری و عدم پذیرش عبادات فرد) بهلحاظ روانشناختی نیز پیامدهای منفی فراوانی بهدنبال دارد که از میان آن میتوان به این موارد اشاره نمود: این رفتار، آسیب جبرانناپذیری را به شخصیت فردی وارد میکند که در جمع حاضر نیست و نمیتواند از خود دفاع کند و به سبب آشکار شدن ضعفهایی از او برای دیگران، روابط اجتماعیاش آسیب میبیند؛ به این ترتیب فرد غیبتشونده امنیت اجتماعی کمتری را احساس میکند؛ زیرا نگران است که هر رفتار او بهسرعت به اطلاع دیگران رسانده شود و در چنین شرایطی برقراری روابط صمیمانه ـ که یکی از نیازهای مهم روانشناختی انسان است ـ بسیار دشوار خواهد شد.
(Heiser & others, 2003: 123) همچنین هنگام مشاهده حرکات دیگران یا شنیدن صدای این حرکات، مدارهای عصبی در بخشهایی از مغز (قشرهای پیشانی، گیجگاهی و آهیانهای) فعال میشوند که علاوه بر تسهیل درک آن حرکات، امکان تقلید آنها را نیز فراهم میکنند.
حال این سؤال مطرح میشود که چگونه میتوان مانع تقلید و تکرار همان عمل قبیح در شنونده و گوینده غیبت شد؟ پیدا کردن راهی برای بازداری از تقلید رفتارهای نادرست، بسیار مورد توجه متخصصان علوم رفتاری خواهد بود؛ اما این موضوع تا حدی در مطالعات عصب ـ روانشناختی مغفول مانده است.
بهعلاوه با توجه به نحوه عملکرد سیستم نورونهای آینهای، باید به این مسئله نیز توجه داشت که بیان معایب و کاستیهای دیگران میتواند بروز آنها در خود فرد را نیز تسهیل کند؛ چراکه براساس آنچه ذکر شد، انسانها به آن دسته از رفتارهای دیگران که برای خودشان مهمتر است، توجه بیشتری نشان میدهند.