• 1.

  مقایسه ی توجه متمرکز در کودکان دچار ناتوانی های یادگیری و عادی

  نویسنده : نظری، محمد علی ؛ جنگی، شهلا ؛ شیرآبادی، علی اکبر ؛

  مجله:روان شناسی بالینی»زمستان 1392 - شماره 20 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎12 صفحه - از 17 تا 28 )

  کلیدواژه ها:Math Learning DisabilityReading Learning DisabilityWriting Expression Learning DisabilitySustained Attention

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط