موضوع (تعداد مقاله) |
---|
علوم تربیتی 10 |
علوم اجتماعی 3 |
روانشناسی 2 |
زبان (تعداد مقاله) |
---|
فارسی 15 |
رتبه (تعداد مقاله) |
---|
ب 7 |
علمی-پژوهشی 5 |
الف 1 |
-
11.
نویسنده : محسن پور، مریم ؛ گویا، زهرا ؛ شکوهی یکتا، محسن ؛ کیامنش، علیرضا ؛ بازرگان، عباس ؛
مجله:نوآوری های آموزشی»بهار 1394 - شماره 53 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (27 صفحه - از 7 تا 33 )
کلیدواژه ها:سنجش شناختی تشخیصیمدل دینامطالعه پیزامدلسازیسواد ریاضی
-
12.
نویسنده : محسن پور، مریم ؛ گویا، زهرا ؛ شکوهی یکتا، محسن ؛ کیامنش، علیرضا ؛ بازرگان، عباس ؛
مجله:نظریه و عمل در برنامه درسی»پاییز و زمستان 1393، سال دوم - شماره 4 (30 صفحه - از 5 تا 34 )
کلیدواژه ها:سواد ریاضیمطالعه پیزاصلاحیت های شناختیآزمون شناختی تشخیصی و دانش آموزان پایه دهم
-
13.
نویسنده : کیامنش، علیرضا ؛ محسن پور، مریم ؛
مجله:تعلیم و تربیت»تابستان 1392 - شماره 114 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 89 تا 114 )
-
14.
نویسنده : محسن پور، مریم ؛
مجله:تعلیم و تربیت»پاییز 1388 - شماره 99 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (22 صفحه - از 123 تا 144 )
کلیدواژه ها:راهبردهای یادگیریپیشرفت تحصیلیساختار هدفی کلاسجهتگیری هدفی پیشرفتجهتگیریجهتگیری هدفی تبحریدانشآموزان
-
15.
نویسنده : محسن پور، مریم ؛ حجازی، الهه ؛ کیامنش، علیرضا ؛
مجله:نوآوری های آموزشی»تابستان 1385 - شماره 16 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (27 صفحه - از 9 تا 35 )
کلیدواژه ها:راهبردهای یادگیریتحلیل مسیرخودکارآمدیاهداف تبحریاهداف رویکرد - عملکرداهداف اجتناب- عملکردپایداری و پیشرفت تحصیلیپیشرفت تحصیلی در درس ریاضیعملکرددانشآموزاناهداف