| مجله (تعداد مقاله) |
|---|
| نشریه English for Academic Purposes 1 |
| نشریه Journal of Language and Translation 1 |
| نشریه Applied Language Studies 1 |
| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 2 |
| میان رشته ای 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| انگلیسی 3 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| ب 1 |
-
1.
نویسنده : Kouhpayehzadeh Esfahani، Mojgan ؛ Rostami Abousaidi، Ali Asghar ؛ Mowlaie، Bahram ؛ نویسنده مسئول : Rashtchi، Mojgan ؛
مجله:Journal of Language and Translation»Autumn 2023, Volume 13 - Number 4 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (19 صفحه - از 27 تا 45 )
کلیدواژه ها:self-regulationWriting AssessmentCognitive-Based Assessment InstructionMetacognitive-Based Assessment Instruction
-
2.
نویسنده : Kouhpayehzadeh Esfahani، Mojgan ؛ Rostami Abousaidi، Ali Asghar ؛ Mowlaie، Bahram ؛ نویسنده مسئول : Rashtchi، Mojgan ؛
مجله:English for Academic Purposes»Summer 2022, Volume 11 - Number 3 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (19 صفحه - از 50 تا 68 )
کلیدواژه ها:Metacognitive AwarenessCognitive strategiesMetacognitive strategiesWriting Assessment Tasks
-
3.
نویسنده : Mortazavi، Mahboobeh ؛ Rostami Abousaidi,، Ali Asghar ؛ نویسنده مسئول : Jafarigohar، Manoocher ؛
مجله:Applied Language Studies»Spring 2018, Volume 10 - Issue 1 ISC (24 صفحه - از 181 تا 204 )
کلیدواژه ها:problematizing scaffoldsstructuring scaffoldsLearner engagement