• 1.

  The Comparative Effect of Dynamic vs. Diagnostic Assessment on EFL Learners’ Speaking ability

  نویسنده : Kazemi، Neda ؛ نویسنده مسئول : Tavassoli، Kobra ؛

  مجله:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2020 - Number 15 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (‎19 صفحه - از 223 تا 241 )

  کلیدواژه ها:AssessmentEFL learnersDynamic AssessmentSpeaking abilityDiagnostic assessment

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط