• 1.

  An Investigation into Perfectionism, Self-Efficacy, Metacognitive Strategy Use, and Second Language Listening Comprehension: A Path Analysis Approach

  نویسنده : Razmi، Mohammad Hasan ؛ Zare، Saeed ؛ نویسنده مسئول : Jabbari، Ali Akbar ؛

  مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2021, Volume 40 - Number 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎41 صفحه - از 119 تا 159 )

  کلیدواژه ها:perfectionismSelf-efficacyMetacognitive strategiesecond Language Listening ComprehensionPath Analysis Approach

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Cross-linguistic Gender Differences in EFL Learners’ Pause Frequency and Duration

  نویسنده : Banitalebi، Zahra ؛ Jabbari، Ali Akbar ؛ نویسنده مسئول : Razmi، Mohammad Hasan ؛

  مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2020, Volume 3 - Number 9 رتبه ب (وزارت علوم (‎10 صفحه - از 19 تا 28 )

  کلیدواژه ها:fluencyPause FrequencyPause DurationGender effect

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  The Relationship between Emotional Intelligence and Emotional Empathy among Iranian Teachers of the Institute of English as a Foreign Language

  نویسنده : Rastegar، Mina ؛ Razmi، Mohammad Hasan ؛ Mohammadi Ghavam، Mahtab ؛

  مجله:International Journal of Psychology»January 2011, Volume 5 - Number 9 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎16 صفحه - از 35 تا 50 )

  کلیدواژه ها:EFL Teachersemotional intelligenceEmotional Empathy

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله