• 1.

  Modeling of Self-regulation based on Cognitive Flexibility with Mediated Role of Psychological Hardiness in Students

  نویسنده : Vaziri، Catherine ؛ Tajalli، Parisa ؛ نویسنده مسئول : Ghanbari Panah، Afsaneh ؛

  مجله:Educational Sociology»June 2021 - Number 20 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 83 تا 92 )

  کلیدواژه ها:studentsself-regulationpsychological hardinessCognitive FlexibilityMethodology

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Role of Affective Family Atmosphere, School Atmosphere and Perceived Social Support in Predicting Aggressive Behavior and Addiction Readiness among Students

  نویسنده : Shahriari Shaghaghi، Zohre ؛ Tajalli، Parisa ؛ نویسنده مسئول : Ghanbaripanah، Afsaneh ؛

  مجله:Behavioral Science»Spring 2021, Volume 15 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎7 صفحه - از 20 تا 26 )

  کلیدواژه ها:AddictionAggressiveschool atmosphereFamily Atmosphereperceived social supports

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  A Model of Family Functioning Based on Cohesion, Flexibility and Communication across Family Life Cycle in Married Women

  نویسنده : Ghanbari Panah، Afsaneh ؛ Sharif Mustaffa، Mohamed ؛

  مجله:International Journal of Psychology»Summer and Autumn 2019, Volume 13 - Number 26 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎34 صفحه - از 195 تا 228 )

  کلیدواژه ها:Family life cycleFamily Functionfamily flexibilityFamily communicationfamily cohesion

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله