• 1.

  کاربرد مدل‌های تشخیصی شناختی (CDM) در مطالعه کارکرد افتراقی سوال‌های ریاضیات پایه هشتم تیمز 2007 در بین دختران و پسران

  نویسنده : مینايی، اصغر ؛ یونسی، جلیل ؛ نویسنده مسئول : کاظمی دانا، بهروز ؛

  مجله:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»زمستان 1399 - شماره 32 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎29 صفحه - از 205 تا 233 )

  کلیدواژه ها:آزمون تیمزمدل غیرجبرانیکارکرد افتراقی سوال (DIF)مدل‌های تشخیصی شناختی (CDMs)

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط