• 1.

  شناسایی ابعاد ذهن مورد تاکید و غفلت شده در برنامه درسی و تدریس دانشجویان کارشناسی ارشد مهندسی عمران بر اساس تجربه‌آموزشی زیسته آنان

  نویسنده مسئول : صمدی، دکتر پروین ؛ نویسنده : احمدی، دکتر پروین ؛ نصرالهی، شیدا ؛

  مجله:مطالعات برنامه درسی آموزش عالی»پاییز و زمستان 1400 - شماره 24 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎46 صفحه - از 203 تا 248 )

  کلیدواژه ها:مهندسی عمرانتجربه‌های آموزشیابعاد ذهن گاردنرمهندسیدانشجویاندانشاخلاقآموزش

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط