مجله (تعداد مقاله) |
---|
نشریه Practice in Clinical Psychology 3 |
نشریه Iranian Journal of Learning and Memory 1 |
موضوع (تعداد مقاله) |
---|
روانشناسی 4 |
زبان (تعداد مقاله) |
---|
انگلیسی 4 |
رتبه (تعداد مقاله) |
---|
علمی-پژوهشی 3 |
ب 1 |
-
1.
نویسنده مسئول : Nooripour، Roghieh ؛ نویسنده : Nasershariati، Mohammad Ali ؛ Amirinia، Maryam ؛ Ilanloo، Hossein ؛ Habibi، Ahmad ؛ Chogani، Misagh ؛
مجله:Practice in Clinical Psychology»April 2022, Volume 11 - Number 2 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (10 صفحه - از 93 تا 102 )
کلیدواژه ها:Metacognitive, Internet addiction, Emotion regulation, AdolescentAdolescentEmotion RegulationInternet addictionmetacognitive
-
2.
نویسنده : Farkhojasteh، Vahideh Sadat ؛ Abdollahi، Rashin ؛ Ilanloo، Hossein ؛ Hosseinian، Simin ؛ Farmani، Fardin ؛ Abtahi Foroshani، Nafiseh ؛ Ghanbari، Nikzad ؛ نویسنده مسئول : Nooripour، Roghieh ؛
مجله:Practice in Clinical Psychology»July 2022, Volume 10 - Number 3 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (10 صفحه - از 193 تا 202 )
کلیدواژه ها:IranMindfulnessStress of COVID-19Hardiness Student
-
3.
نویسنده : Ilanloo، Hossein ؛ Zahrakar، Kianoosh ؛ Cicognani، Elvira ؛ نویسنده مسئول : Ahmadi، Sedigheh ؛
مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2022, Volume 4 - Number 16 رتبه ب (وزارت علوم (10 صفحه - از 19 تا 28 )
کلیدواژه ها:Cognitive Emotion RegulationInternet addictionmindfulness-based cognitive therapy
-
4.
نویسنده : Hosseinian، Simin ؛ Sobhaninia، Maryam ؛ Ghanbari، Nikzad ؛ Kakabraee، Keyvan ؛ Hassanvandi، Saba ؛ Ilanloo، Hossein ؛ نویسنده مسئول : Nooripour، Roghieh ؛
مجله:Practice in Clinical Psychology»January 2022, Volume 10 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (10 صفحه - از 1 تا 10 )
کلیدواژه ها:StudentSelf-efficacyMindfulnessSpiritual Well-BeingFear of COVID-19