• 1.

  Effectiveness of Gagne’s Model of Instructional Design on Attention Level and Working Memory Capacity of Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

  نویسنده : Dadashnejhad، Somayeh ؛ Taklavi، Somayyeh ؛ Ghaffari، Ozra ؛

  مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2022, Volume 5 - Number 17 رتبه ب (وزارت علوم (‎9 صفحه - از 59 تا 67 )

  کلیدواژه ها:AttentionWorking memory capacityattention deficit hyperactivity disorderreaction timeGagne’s model

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط