• 1.

  The Cyclical Model of Self-Regulated Learning and Metacognitive Awareness of Iranian EFL Learners' Grammar Strategies

  نویسنده : Safari، Roya ؛ Siyyari، Masood ؛ نویسنده مسئول : Ghaemi، Farid ؛

  مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2022, Volume 10- Number 2 رتبه الف (وزارت علوم (‎28 صفحه - از 117 تا 144 )

  کلیدواژه ها:Emotion RegulationMetacognitive AwarenessemotionalSRL strategies behavioral

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط