• 1.

  اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه‌محور بر کارکردهای اجرایی مغز (توجه، حافظه‌کاری، بازداری از پاسخ) در دانش‌آموزان دارای اختلال خواندن

  نویسنده مسئول : سلیمانی اسکویی، سمیرا ؛ نویسنده : رضایی، اکبر ؛ محمدزاده، علی ؛

  مجله:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1401 - شماره 19 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎22 صفحه - از 112 تا 133 )

  کلیدواژه ها:کارکردهای اجراییحافظه فعالتوجهاختلال خواندنتوان‌بخشی شناختی رایانه‌محوربازداری از پاسخحافظهمغزدانش‌آموزانآزمونکارکردهای اجرایی مغز

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط