• 1.

  اثربخشی تدریس به روش یادگیری مشارکتی گروه های پیشرفت تیمی دانش آموزان بر پایستگی تحصیلی ، تاب آوری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

  نویسنده : طالبی دهکردی، مریم بنی ؛

  مجله:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران)»پاییز 1402، دوره نهم - شماره 3 (‎25 صفحه - از 269 تا 293 )

  کلیدواژه ها:یادگیری مشارکتیخودکارآمدی تحصیلیتاب آوریپایستگی تحصیلیگروه های پیشرفت تیمی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط