Summer&Autumn 2023, Volume 5 - Number2
-
نویسنده : Khodarahmi، Somayeh ؛ Farajolahi، Mehran ؛ Sarmadi، Mohammadreza ؛ نویسنده مسئول : Hafezi، Hossein ؛
(16 صفحه - از 9 تا 24 )
کلیدواژه ها:Trustaccreditationconstructiononline teaching satisfaction questionnaireonline professors
-
نویسنده مسئول : Kordmirza، Ezzatollah ؛ نویسنده : Bakhtyari Renani، Azam ؛ Agahheris، Mojgan ؛
(10 صفحه - از 25 تا 34 )
کلیدواژه ها:family communication patternsEducational self-regulationEducational conflict
-
نویسنده : Kiani، Mojdeh ؛
(14 صفحه - از 35 تا 48 )
کلیدواژه ها:e-learningLMSevaluation of desirabilityquality of e-learning indicators
-
نویسنده مسئول : Tabatabaee Lotfi، Seyed Abdolmajid ؛ نویسنده : Sarkeshikian، Amir ؛ Noroozi، Mohammad ؛
(13 صفحه - از 49 تا 61 )
کلیدواژه ها:grammarZone of Proximal DevelopmentInterventionist Dynamic Assessment
-
نویسنده مسئول : Barghi، Isa ؛ نویسنده : Khalili Shahabi، Rogheyeh ؛
(11 صفحه - از 62 تا 72 )
کلیدواژه ها:EvaluationPathologyelementary schoolvirtual space
-
نویسنده مسئول : Nosrati Heshi، Kamal ؛ نویسنده : Namvar، Jafar ؛ Khademi Astaneh، Zahra ؛ Azimi، Mohammad ؛
(19 صفحه - از 73 تا 91 )
کلیدواژه ها:Faculty MembersVirtual EducationFarhangian UniversityQuality cultureuniversity employment
-
نویسنده : Soltani، Shiva ؛ نویسنده مسئول : Mohseni، Ahmad ؛
(12 صفحه - از 99 تا 110 )
کلیدواژه ها:psychological factorscommunicative skillsgrammatical proficiencycomputer-assisted nonlinear dynamic approach (CANDA)graphic interchange files (GIFs)
-
نویسنده مسئول : Jadidi Mohammadabadi، Akbar ؛ نویسنده : Sarmadi، Mohammadreza ؛ دMasoomifard، Marjan ؛ Esmaily، Zohre ؛
(9 صفحه - از 111 تا 119 )
کلیدواژه ها:ethicalonlinecoursesanalysis of MOOC