-
1.
نویسنده : شکری، امید ؛ کدیور، پروین ؛ فرزاد، ولی الله ؛ سنگری، علی اکبر ؛
مجله:پژوهشهای روانشناختی»زمستان 1385، دوره نهم - شماره 3 و 4 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 65 تا 84 )
کلیدواژه ها:پیشرفت تحصیلیصفات شخصیترویکردهای یادگیریپیشرفت تحصیلی دانشجویانرویکرد یادگیری عمیق
-
2.
نویسنده : شکری، امید ؛ فراهانی، محمد نقی ؛ کرمی نوری، رضا ؛
مجله:پژوهشهای روانشناختی»تابستان 1384 - شماره 15 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (25 صفحه - از 59 تا 83 )
کلیدواژه ها:سبک شناختیدرماندگی آموخته شدهالگوی خستگی شناختیحل مساله