-
1.
تحلیل روابط پاره ای از متغیرهای مرتبط با ارزشیابی تدریس توسط دانشجویان کاربری از مدل معادلات ساختاری
نویسنده : قاضی طباطبایی، محمود ؛ یوسفی افراشته، مجید ؛
مجله:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»تابستان 1391 - شماره 64 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 83 تا 108 )
کلیدواژه ها:مدل معادلات ساختاریارزشیابی تدریساثربخشی تدریسدانشجویانتدریسمدرسمدلپژوهشرابطه
-
2.
نویسنده : کبیری، مسعود ؛ قاضی طباطبایی، محمود ؛ بازرگان، عباس ؛
مجله:مطالعات برنامه درسی»بهار 1396 - شماره 44 رتبه د (وزارت علوم/ISC (32 صفحه - از 109 تا 140 )
کلیدواژه ها:علوم تجربیآموزش علومبرنامه درسی علوم تجربیشایستگیهای دانشآموزان
-
3.
نویسنده : قاضی طباطبایی، محمود ؛ مرجایی، سید هادی ؛
مجله:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»بهار 1380 - شماره 19 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 31 تا 58 )
کلیدواژه ها:احساس خوداثربخشی دانشگاهیخوداثربخشی شخصیتلاش دانشگاهیساختار اجتماعی محیط علمیتعاملات دانشجویان با دانشکدهدانشجویان تحصیلاتدانشجویانعملکرددانشجویان دوره تحصیلات تکمیلیشغلاستادان
-
4.
نویسنده مسئول : کبیری، مسعود ؛ نویسنده : قاضی طباطبایی، محمود ؛
مجله:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1401 - شماره 19 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (19 صفحه - از 5 تا 23 )
کلیدواژه ها:مدلسازیعلوم تجربیتیمزسنجش شناختی تشخیصیمدلاطلاعاتبرازشچالشبرازش مدل
-
5.
نویسنده : جاودانی، حمید ؛ توفیقی، جعفر ؛ قاضی طباطبایی، محمود ؛ پرداختچی، محمدحسن ؛
مجله:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»تابستان 1387 - شماره 48 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 139 تا 162 )
کلیدواژه ها:الگوآموزش عالیمدیریت مشارکتیمدیریت آموزش عالیالگوی ناپلئونیالگوی همبولتیمدیریت دیوانسالارالگوی هرج و مرج منظم یا ادهوکراتیک
-
6.
نویسنده : محسنی تبریزی، علی رضا ؛ قاضی طباطبایی، محمود ؛ مرجائی، سید هادی ؛
مجله:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»بهار 1389 - شماره 55 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 45 تا 68 )
کلیدواژه ها:عوامل فردیارزشهای حرفه ایمسائل و چالشهاجامعه پذیری دانشگاهیهنجارهای دانشگاهیضد هنجارهادرونی شدن هنجارهاعوامل نهادی و ساختاریدانشجویاندانشگاهیآموزشایرانآموزش عالی
-
7.
نویسنده : فراستخواه، مقصود ؛ بازرگان، عباس ؛ قاضی طباطبایی، محمود ؛
مجله:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»تابستان 1386 - شماره 44 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 1 تا 20 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیتضمین کیفیتتجربه های جهانیتشابهات و تمایزاتارزشیابیارزشیابی برنامهدولتبرنامه
-
8.
نویسنده : قاضی طباطبایی، محمود ؛ یوسفی افراشته، مجید ؛ صیامی، لیلا ؛
مجله:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»زمستان 1392 - شماره 70 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 27 تا 50 )
کلیدواژه ها:آموزش عاليسبكهاي يادگيرييادگيري دانشجويانپژوهش آميخته