-
1.
نویسنده : Fakhraee Faruji، Laleh ؛ Ghaemi، Farid ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2017, Volume 35 - Number 4 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (30 صفحه - از 103 تا 132 )
کلیدواژه ها:Accuracytask complexitycognition hypothesis (CH)triadic componential framework (TCF)reasoning demandsTaskPET
-
2.
نویسنده : Safari، Roya ؛ Siyyari، Masood ؛ نویسنده مسئول : Ghaemi، Farid ؛
مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2022, Volume 10- Number 2 رتبه الف (وزارت علوم (28 صفحه - از 117 تا 144 )
کلیدواژه ها:Emotion RegulationMetacognitive AwarenessemotionalSRL strategies behavioral
-
3.
نویسنده : Rafi، Fahimeh ؛ Ghaemi، Farid ؛ نویسنده مسئول : Pourdana، Natasha ؛
مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2022, Volume9 - Number 2 رتبه الف/ISC (26 صفحه - از 1 تا 26 )
کلیدواژه ها:Diagnostic assessmentComputer-mediatedDifferentiated instructionsMixed-abilityGoogle Meet
-
4.
نویسنده : Oghabi، Maryam ؛ Pourdana، Natasha ؛ Ghaemi، Farid ؛
مجله:Applied Research on English Language»April 2020، Volume 9 - Number 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 277 تا 302 )
کلیدواژه ها:PerceptionattitudeAwarenessquestionnairePlagiarismSociocultural Beliefs