-
1.
نویسنده مسئول : میرشاه جعفری، دکتر سیدابراهیم ؛ نویسنده : ربانی خوراسگانی، علی ؛ ابراهیمی، احمد ؛
مجله:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»تابستان 1401 - شماره 104 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 71 تا 96 )
کلیدواژه ها:آموزش عالییادگیرییاددهیدوره کارشناسیبدیعهپردازیویژگیهای نسل جدید.دانشجویاناطلاعاتتناسبمصاحبه
-
2.
نویسنده مسئول : عبدی، حمید ؛ نویسنده : میر شاه جعفری، سید ابراهیم ؛ نیلی، محمد رضا ؛ رجایی پور، سعید ؛
مجله:راهبرد فرهنگ»بهار 1399- دوره سیزدهم ، شماره 49 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 223 تا 250 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیرسالت آموزش عالیچشمانداز آموزش عالیفرصتهای آموزش عالیآموزش عالی ایراناعضای هیئت علمیپژوهش
-
3.
نویسنده : عبدی، حمید ؛ میرشاه جعفری، سیدابراهیم ؛ نیلی، محمدرضا ؛ رجایی پور، سعید ؛
مجله:آموزش عالی ایران»زمستان 1396 - شماره 36 رتبه د (وزارت علوم/ISC (27 صفحه - از 1 تا 27 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیرسالتچشم اندازسناریو نویسیمنابع بالادستی
-
4.
شناسایی و تبیین بایستههای راهبرد یاددهی-یادگیری خود راهبر، متناسب با ویژگیهای نسلی دانشجویان امروز
نویسنده : میرشاه جعفری، دکتر سیدابراهیم ؛ ابراهیمی، احمد ؛ ربانی، دکتر علی ؛
مجله:مطالعات برنامه درسی آموزش عالی»پاییز و زمستان 1400 - شماره 24 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (32 صفحه - از 333 تا 364 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیدوره کارشناسینسل جدیدیاددهی-یادگیری خودراهبرویژگیهای نسلیروشهمکارانویژگیهای نسلی
-
5.
نویسنده : ابراهيمي، احمد ؛ ربانی خوراسگانی، علی ؛ نویسنده مسئول : میر شاه جعفری، سید ابراهیم ؛
مجله:علوم تربیتی»بهار و تابستان 1400 - شماره 112 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (18 صفحه - از 125 تا 142 )
کلیدواژه ها:دوره کارشناسیآموزش عالییاددهی-یادگیری الکترونیکیویژگی های نسل جدیددانشجویان کارشناسی
-
6.
نویسنده : ابراهیمی، احمد ؛ میر شاه جعفری، سید ابراهیم ؛ ربانی خوراسگانی، علی ؛
مجله:پژوهش های برنامه درسی»بهار و تابستان 1401 - شماره 23 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (18 صفحه - از 44 تا 61 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیدانشجویان مقطع کارشناسییاددهی-یادگیری مشارکتیویژگیهای نسل جدید
-
7.
نویسنده : باقریان فر، مصطفی ؛ میرشاه جعفری، سید ابراهیم ؛ سپهری، یعقوب ؛
مجله:پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی»پاییز 1396- شماره 8 (30 صفحه - از 90 تا 119 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیعمل فکورانهویژگی های آموزش
-
8.
نویسنده : ابراهیمی، احمد ؛ ربانی خوراسگانی، علی ؛ نویسنده مسئول : میرشاه جعفری، دکتر سیدابراهیم ؛
مجله:مطالعات آموزش و یادگیری»بهار و تابستان 1400 - شماره 80 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (25 صفحه - از 203 تا 227 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیدوره کارشناسینسل جدیدویژگیهای نسلییاددهی-یادگیری پروژهمحورویژگیهای نسلی
-
9.
پیشبایستهای راهبرد یاددهی-یادگیری دیالوژیک، متناسب با ویژگیهای نسلی دانشجویان دوره کارشناسی امروز
نویسنده : ابراهیمی، احمد ؛ ربانی خوراسگانی، دکتر علی ؛ نویسنده مسئول : میرشاه جعفری، دکتر سید ابراهیم ؛
مجله:نظریه و عمل در برنامه درسی»پاییز و زمستان 1400، سال نهم - شماره 18 رتبه ب (وزارت علوم (30 صفحه - از 69 تا 98 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیدوره کارشناسینسل جدیدویژگیهای نسلییاددهی-یادگیری دیالوژیک
-
10.
نویسنده : ابراهیمی، احمد ؛ میرشاه جعفری، سیدابراهیم ؛ ربانی خوراسگانی، علی ؛
مجله:اندیشه های نوین تربیتی»بهار 1402 - شماره 67 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (27 صفحه - از 139 تا 165 )
کلیدواژه ها:آموزش عالینسل جدیددورۀ کارشناسیویژگیهای نسلییاددهی-یادگیری مسئلهمحورالگوی برنامۀ درسیشهروند بوم شناختیدورۀ متوسطه