-
1.
نویسنده : Alishahi، Mohammad Hassan ؛ Ghanizadeh، Afsaneh ؛ Hosseini، Akram ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2019 - Number 12 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (30 صفحه - از 137 تا 166 )
کلیدواژه ها:Language Achievementemotional intelligenceExperimental designPerceptions of classroom activitiesSupplementary materials
-
2.
نویسنده : Ebrahimi، Sharareh ؛ Samimi، Fazlolah ؛ نویسنده مسئول : Afraz، Shahram ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2019 - Number 26 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (19 صفحه - از 117 تا 135 )
کلیدواژه ها:language learningLanguage AchievementcultureEFL learnersCultural Identity
-
3.
نویسنده مسئول : Azad، Mahnaz ؛ نویسنده : Rashvand Semiyari، Shokouh ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2020 - Number 14 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (28 صفحه - از 43 تا 70 )
کلیدواژه ها:ESPLanguage Achievementself-regulationParents’ education levelsParents' academic involvement
-
4.
نویسنده مسئول : Gedamu، Abate Demissie ؛ نویسنده : Kuche، Elias ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2018 - Number 21 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (9 صفحه - از 11 تا 19 )
کلیدواژه ها:Language AchievementgenderattitudeCommunicative Language Learning
-
5.
نویسنده : Firouzi، Jafar ؛ Khabiri، Mona ؛
مجله:Journal of Language and Translation»Winter 2018, Volume 8 - Number 1 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (13 صفحه - از 43 تا 55 )
کلیدواژه ها:Language Achievementediting taskimplicit conditionExplicit condition