خلاصة:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی درمان رفتاری- شناختی بر اضطراب مادران دارای کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی در دوران کوید 19 شهر تهران صورت گرفت. این پژوهش از نوع هدف کاربردی و روش این پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل است. جامعه آماری شامل کلیه مادران دارای کودک بیش فعال که با مراجعه به مراکز مشاوره منطقه 1 شهر تهران در سال 1400 که پس از انجام مصاحبه تشخیصی، فرزند آنها تشخیص با اختلال بیش فعالی گرفته است را به تعداد 600 نفر شامل می شود. در جهت صحت تشخیص اختلال بیش فعالی کودکان از بهزیستی کمک گرفته شد. روش نمونه گیری در این پژوهش، روش نمونه گیری در دسترس بود، بگونه ای که از بین مادران دارای کودک بیش فعال، 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گروه ملاک (15 نفر) قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های استاندارد توانمندی من بارون )1953)، پرسشنامه اضطراب بک (1976) و ابزار مداخله نیز درمان رفتاری – شناختی، شامل 15 جلسه 5/2 ساعته بود که به صورت جلسات هفتگی و در مدت 3 ماه در بخش مرکز آموزش کودکان بیش فعال تحت نظارت اداره بهزیستی شهر تهران اجرا شد. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار 24-spss صورت گرفت. نتایج حاصل از آزمون کوواریانس نشان داد درمان رفتاری- شناختی بر کاهش اضطراب مادران دارای کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی در دوران کوید 19 شهر تهران اثر مثبت و معناداری دارد.
ملخص الجهاز:
نتايج حاصل از آزمون کوواريانس نشان داد درمان رفتاري- شناختي بر کاهش اضطراب مادران داراي کودک مبتلا به اختلال بيش فعالي در دوران کويد ١٩ شهر تهران اثر مثبت و معناداري دارد.
لذا تحقيق حاضر در پي پاسخگويي به اين سوال است آيا درمان رفتاري – شناختي بر اضطراب مادران داراي کودک مبتلا به اختلال بيش فعالي در دوران کويد ١٩ اثر دارد؟ روش تحقيق تحقيق حاضر از نوع هدف کاربردي و روش اين پژوهش شبه آزمايشي با طرح پيش آزمون -پس آزمون و گروه کنترل است و از و زماني مقطعي مي باشد.
يافته ها درمان رفتاري – شناختي بر اضطراب مادران داراي کودک مبتلا به اختلال بيش فعالي در دوران کوويد ١٩ شهر تهران اثر دارد.
جدول ٢: جدول ميانگين هاي تعديل شده متغير اضطراب گروههاي پژوهش همراه با خطاي معيار و حد بالا و پايين در پس آزمون (به تصویر صفحه رجوع شود) نتايج آزمون بن فروني نشان مي دهد که ، بين اضطراب مادران داراي کودک مبتلا به اختلال بيش فعالي گروه کنترل و آزمايش در بعد از درمان شناختي رفتاري تفاوت معني داري وجود دارد.
در همين راستان نيز نتايج آزمون بن فروني نشان مي دهد که ، بين اضطراب مادران داراي کودک مبتلا به اختلال بيش فعالي گروه کنترل و آزمايش در بعد از درمان شناختي رفتاري تفاوت معني داري وجود دارد.
(٠٠٥>p) و ميانگين اضطراب مادران داراي کودک مبتلا به اختلال بيش فعالي در بعد از درمان شناختي رفتاري کاهش يافته است .