کلمة المفتاح English as a foreign language (EFL) / (15 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : Askari، Mohammad Iman ؛ مؤلف : Ranjbar، Mahsa ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2023, Volume 13 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (11 صفحة - من 111 إلی 121 )
الکلمات المفتاحية:English Language Teaching (ELT)English as a foreign language (EFL)First Language (L1)Second Language (L2)Translanguaging
-
2.
مؤلف : Mirzadeh Rahni، Sepideh ؛ كاتب مسؤول : Parsaiyan، Seyyedeh Fahimeh ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2023, Volume 42 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (29 صفحة - من 29 إلی 57 )
الکلمات المفتاحية:English as a foreign language (EFL)Achievementscovid-19ERT AdoptionHurdlesrural high schools
-
3.
مؤلف : Bozorgian، Hossein ؛ Fallahpour، Sediqeh ؛ كاتب مسؤول : Muhammadpour، Meysam ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 315 إلی 344 )
الکلمات المفتاحية:English as a foreign language (EFL)First Language (L1)metacognitive interventiongrammatical performanceyoung adolescents
-
4.
مؤلف : Atar Sharghi، Navid ؛ Jahangardi، Kiyoomars ؛ Ahmadkhan Beigi، Sepideh ؛
مجلة:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»Spring & Summe 2022, Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 125 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:مهارت نوشتاری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوممقالات ابراز عقیدهبرنامه Grammarlyوب سایت مدرس نگارش مجازییادگیری زبان به کمک رایانهGrammarly applicationVirtual Writing Tutor WebsiteComputer-Assisted Language Learning (CALL)assisted Language Learning (CALL)Writing SkillCorrective FeedbackEnglish as a foreign language (EFL)
-
5.
مؤلف : Luong، Quynh Huong ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»March 2022, Volume 7 - Number 1 (15 صفحة - من 1 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:attitudeEnglish as a foreign language (EFL)attitude, code-switching (CS), English as a foreign language (EFL), foreign language classroom anxiety (FLCA).code-switching (CS)foreign language classroom anxiety (FLCA).
-
6.
مؤلف : Alotumi، Mohialdeen ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»December 2020, Volume 5 - Number 4 (27 صفحة - من 14 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:Teacher EducationTPACKEnglish as a foreign language (EFL)student teacherTeacher efficacyTeacher TrainingComputer-Assisted Language Learning (CALL)computer-assisted language learning (CALL), English as a foreign language (EFL), pre-service teacher, self-efficacy change, student teacher, teacher education, teacher efficacy, teacher training, TPACKpre-service teacherself-efficacy change
-
7.
مؤلف : Bozorgian، Hossein ؛ Fallahpour، Sedighe ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2020, Volume 39 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 1 إلی 35 )
الکلمات المفتاحية:English as a foreign language (EFL)First Language (L1)Second Language (L2)Activity Theory (AT)EFLActivityEnglishATClassroomIran
-
8.
مؤلف : Bozorgian، Hossein ؛ Fallahpour، Sedighe ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2020, Volume 39 - Number 3.1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 1 إلی 35 )
الکلمات المفتاحية:English as a foreign language (EFL)First Language (L1)Second Language (L2)Activity Theory (AT)
-
9.
مؤلف : Rudechi Tabrizi، Seyyedeh Zahra ؛
مؤتمر:همایش پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران»مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران (21 صفحة - من 903 إلی 923 )
الکلمات المفتاحية:Authentic MaterialsListening Comprehension Motivation English teaching English as a Foreign Language (EFL) News Pictorial
-
10.
مؤلف : Solimani، Elahe ؛ Lotfi، Ahmadreza ؛ كاتب مسؤول : Ameri-Golestan، Ahmad ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2020 - Number 31 التصنيف B (Azad University/ISC (23 صفحة - من 75 إلی 97 )
الکلمات المفتاحية:English as a foreign language (EFL)Oral proficiencyUnplugged Classroom Model (UCM)Community of Inquiry (Co I)non-conventional instruction
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (5 مقالة)
- علمی-پژوهشی (1 مقالة)
- ب (1 مقالة)
- بین المللی (1 مقالة)
- B (1 مقالة)
- C (1 مقالة)
- A+ (1 مقالة)