چکیده:
دعا امری فطری است و تنها به نوع بشر اختصاص ندارد. دعا حوزه معنایی گسترده ای را دربر می گیرد و در فرهنگ های مختلف، از معانی و مفاهیم کمابیش یکسانی برخوردار است. از معانی مشترک می توان به ایجاد رابطه با خدا و درخواست نیازها از او اشاره کرد. دعا مراتب و اهداف گوناگونی دارد؛ گاهی برای رفع گرفتاری و خواسته های مادی است و گاهی به هدف والای خود، یعنی ارتباط و اتصال با دوست می رسد؛ به گونه ای که انسان خود را فراموش می کند و خدا را تنها به واسطه خدا بودن و عشق او می خواهد. دعا در اسلام و مسیحیت جایگاه ویژه ای دارد و قرآن و کتاب مقدس همواره مردم را به آن سفارش کرده اند؛ کودکان هم که از این قاعده مستثنا نیستند دعا و نیایش را می آموزند و به درگاه خداوند دعاهایی می کنند که بیانگر اعتقاد آنها به قادری مطلق است. هدف از پژوهش حاضر بررسی مفهوم خدا در دعاهای کودکان شرقی و غربی (ایرانی و آمریکایی)، بر اساس اسماء افعال و صفات خداوند است؛ از این رو، مقاله به شیوه تحلیل محتوای کیفی به بررسی شش منبع در این زمینه پرداخته است. دستاوردها نشان داد خدا در دعاهای کودکان شرقی، بیشتر با اسماء افعالش، مانند رازق، شافی و به طور کلی اسمایی که بیشتر دربردارنده جنبه درخواست و نیازهای مادی است معنا می شود؛ درحالی که در دعاهای کودکان غربی خواسته های مادی کمتر به چشم می خورد. در دعاهای کودکان غربی، خدا انسان وارتر است؛ ادبیاتی که آنها در گفت و گو با خداوند به کار می برند دلیلی بر این ادعا است. ...
خلاصه ماشینی:
دعا مراتب و اهداف گوناگوني دارد؛ گاهي براي رفع گرفتاري و خواسته هـاي مـادي است و گاهي به هدف والاي خود، يعني ارتباط و اتصال با دوست مي رسد؛ به گونه اي که انسان خود را فراموش مـي - کند و خدا را تنها به واسطه خدا بودن و عشق او مي خواهد.
دعا در اسلام و مسيحيت جايگـاه ويـژه اي دارد و قـرآن و کتاب مقدس همواره مردم را به آن سفارش کرده اند؛ کودکان هم که از اين قاعده مستثنا نيسـتند دعـا و نيـايش را مـي - آموزند و به درگاه خداوند دعاهايي مي کنند که بيانگر اعتقاد آنها به قادري مطلق است .
هدف از پژوهش حاضر بررسـي مفهوم خدا در دعاهاي کودکان شرقي و غربي (ايراني و آمريکايي )، بر اساس اسماءافعال و صـفات خداونـد اسـت ؛ از اين رو، مقاله به شيوه تحليل محتواي کيفي به بررسي شش منبع در اين زمينه پرداخته است .
درنخستين دعا، کودک مجذوب رنگ هاي بديع نارنجي و ارغواني غروب خورشيد شده است که خداوند با ذوق و هنرمندي بي ماننـد خود، آن را عرصه ظهور قدرت خويش قرار داده و همه چيز را رنگارنگ آفريده اسـت ؛ از اين رو قرآن کريم مي فرمايد: aوَمنَ النـاس وَالـدَّوَابِّ وَالاَْْنعَـام مُخْتَلـف أَْلوَاُنـه ُ́ (فـاطر: ٢٨).
فياض و خير مطلق يکي از مفاهيمي که در دعاهاي کودکان شرقي و غربي به چشم مي خورد و با افعال خدا در ارتباط است ، گرايش به خوبي و بيزاري از بدي و به طور کلي گرايش هاي اخلاقـي اسـت .