چکیده:
زمینه: هدف از انجام این پژوهش بررسی بهداشت روانی مادران دارای فرزند کم توان ذهنی و ناشنوا می باشد. روش: در پژوهش حاضر تعداد 50 نفر از مادران (33 نفر ناشنوا و 27 نفر کم توان ذهنی) پرسشنامه ریف را تکمیل نمودند. یافته ها: یافته ها نشان داد که میان بهداشت روانی مادران دارای فرزند ناشنوا و کم توان ذهنی تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین تنها میان تحصیلات مادران و خرده مقیاس خودمختاری رابطه ی معنادار برقرار است و در نهایت میان بهداشت روانی مادران با یک فرزند با نیازهای ویژه و بیش از یک فرزند تفاوت معناداری وجود ندارد. نتیجه گیری: با توجه به بهداشت روانی مادران دارای فرزند استثنایی، ارائه خدمات مشاوره ای مناسب در این راستا تاثیرگذار خواهد بود. البته آموزش و پرورش به عنوان نهادی که ارتباط مستقیم باوالدین این دانش آموزان دارد، می تواند در ارائه این خدمات تاثیرگذار باشد.
خلاصه ماشینی:
"نتایج پژوهش گلستانی بخت (1386) در این زمینه بیانگر آن استکه هر چند افراد با تحصیلات بالاتر، بهداشت روانی بیشتری را گزارش میکنند اما این رابطه یکنواخت نیست؛ بدین ترتیب که در سطوح دانشگاهی، تحصیلات بالاتر در افزایش میزان بهداشت روانی موثر است ولی در مقایسه بین تحصیلات دانشگاهی و بیسواد، تفاوت Ackerman &Derubeis Lu Yu & Dong xie معناداری مشاهده نمیشود.
البته علاوه بر موارد فوق حضور بیش از یک فرزند با نیازهای ویژه در خانواده نیز میتواند تاثیرگذار باشد گرچه تعدادی از پژوهشها این مورد را تایید ننمودهاند؛ به عنوان مثال نتایج پژوهش گرجی (1388) نشان داد که میان سلامت روانی والدینی که یک فرزند ناشنوا دارند و والدینی که بیش از یک فرزند ناشنوا دارند تفاوت معناداری وجود ندارد.
در پژوهش میکاییلی منیع (1387) نشان داده شده است که مادران دارای فرزند کمتوانذهنی در مقایسه با مادران کودکان عادی سطح سلامت عمومی پایینتر، اضطراب و افسردگی بالاتر (دوماس و همکاران 3 ،1991) احساس شرم و خجالت بیشتر (احمدپناه،1380) و سطح بهداشت روانی پایینتری (ایزنهاور، بیکر و بلاکر 4 ،2005) دارند.
نتایج این پژوهش نشان داد که تنها میان خرده مقیاس خودمختاری مادران با میزان تحصیلات آنان رابطهی معناداری برقرار است و شاید این مسأله از آن جهت باشد که مادران این دسته از دانشآموزان تمایل بیشتری به انجام امور خود و فرزندشان بدون دخالت دیگران دارند و در واقع حساسیت زیاد نسبت به این فرزندان، سبب این موضوع شده باشد."