چکیده:
پژوهش حاضر با هدف اعتبارسنجی درونی و بیرونی مراکز آمـوزش ضـمن خـدمت واحـدهای منطقه ده دانشگاه آزاد اسلامی انجام شده است که در آن به رتبه بندی مراحل آمـوزش ضـمن خـدمت (نیازسنجی، برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی) در سطح منطقه و رتبه بندی واحدهای منطقه از نظر کفایت مرکز آموزش ضمن خدمت میپردازد. روش تحقیق توصیفی است که از نظر هدف کاربردی و از نظـر روش اجرا توصیفی- پیمایشی میباشد. جامعه آماری شامل کلیـه کارکنـان ، اعـضای هیـات علمـی و مدیران واحدهای منطقه ده دانشگاه آزاد اسلامی است که جمعیت آمـاری آنهـا را ٢٦٠٠ نفـر تـشکیل میدهد. برای انتخاب نمونه آماری از روش نمونه گیری طبقه ای استفاده شده است . نمونـه آمـاری بـر اساس فرمول های آماری کوکران تعداد ٣٢٤ نفر محاسبه شده اسـت . بـه منظـور گـردآوری داده هـا از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است که ضریب پایایی پرسشنامه بر اساس آلفای کرونباخ ٨٧% و برای هر یک از مولفه های نیازسنجی ٧٥%، برنامه ریزی ٧٧%، اجرا ٧٨% و ارزشیابی ٨٠% بـوده اسـت . داده های جمع آوری شده به کمک آزمون های T و تحلیل واریانس یک طرفه و پس آزمـون L.S.D و به کمک نرم افزار spss و Excel مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفـت . نتـایج نـشان داد کـه میـانگین نمره کفایت در رعایت اصول اعتبارسنجی به تفکیک واحدهای منطقه ١٠ تفـاوت معنـی داری وجـود دارد و مرحله اجـرا دارای بیـشترین کفایـت مـی باشـد. بـه لحـاظ نمـره کفایـت در رعایـت اصـول اعتبارسنجی واحد شاهرود در رتبه اول و واحدهای گرگـان ، مینودشـت بـه ترتیـب در مراحـل دوم و سوم قرار دارند.
خلاصه ماشینی:
یافته های تحقیق سؤال اصلی: آیا مراکز آموزش ضمن خدمت واحدهای منطقه ده دانشگاه آزاد اسلامی کفایـت و اعتبار لازم را برای نیازسنجی، برنامـه ریـزی، اجـرا و ارزشـیابی دوره هـای آمـوزش ضـمن خدمت را دارند؟ برای پاسخ به این سؤال ، سه گروه آزمودنی به هر یک از پرسش ها نمره ١ الی ٥ منظـور نمـود که در نهایت بعد از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص گردیـد کـه : پـایین تـرین نمـره «کفایـت مدیریت »٦٥ و بالا ترین نمره ١٢٠ است .
سؤالات فرعی ١-آیا مراکز آموزش ضمن خدمت واحدهای منطقه ده دانـشگاه آزاد اسـلامی از کفایـت لازم در نیازسنجی آموزشی برخوردارند؟ برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز برای تجزیه و تحلیل این پرسش ، از سؤالات شماره ١ الـی ٤ در پرسـشنامه شـرکت کننـدگان و اسـتادان دوره هـا و سـؤالات شـماره ١ الـی ٥ در پرسشنامه مدیران اجرایی را مورد پرسش قرار داده اند.
آنالیز واریانس (Anova) برای مشخص شدن وضعیت ارزشیابی به تفکیک واحدهای منطقه ده منابع تغییر مجموع درجه آزادی میانگین F سطح معنی مجذورات مجذورات داری بین گروهی 308,359 9 34,262 2,642 0,007 درون گروهی 2528,890 195 12,969 جمع 2837,249 204 با توجه به F محاسبه شده (٢,٦٤) و سطح معنی داری(٠,٠٠٧) می توان قضاوت کرد کـه بین میانگین نمره اجرا به تفکیک واحدهای منطقه ١٠ تفاوت معنی داری وجود دارد؛ بنـابراین ، به لحاظ ارزشیابی واحد شاهرود در رتبه اول و واحدهای گرگـان و مینودشـت بـه ترتیـب در مراحل دوم و سوم قرار دارند.