چکیده:
يكي از مسايل و مشكلات اجتماعي امروز جامعه ايران فعاليت در شركت هاي هرمي مي باشد. با توجه به اينكه عمده مخاطبين و فعالين در اين شركت ها گروه هاي سني جوان و به ويژه دانشجويان مي باشند. در اين تحقيق تلاش شده است ميزان گرايش و عوامل موثر بر دانشجويان دانشگاه فردوسي به صورت پيمايشي در سال 88-1387 بررسي شود. حجم نمونه جامعه آماري ما برابر 290 نفر و شيوه نمونه گيري به صورت تصادفي طبقه اي بوده است. نتايج تحقيق نشان مي دهد كه متغير ارزش هاي سنتي در جهت منفي و متغير داشتن ايده زندگي لوكس در جهت مثبت تاثير معني دار و مستقيمي بر گرايش دانشجويان به عضويت در شركت هاي هرمي تاثيرگذار بوده است. هم چنين متغيرهاي ارتباط به خانواده، رضايت اجتماعي و استفاده از اينترنت در جهت منفي و متغيرهاي آشنايي با افراد عضو در شركت ها، هموار كردن فاصله طبقاتي و احساس تبعيض در جهت مثبت موثر بوده اند. به طور غيرمستقيم تاثير معني داري بر متغير و ابسته دارند. در تحليل مسير نيز اثر مستقيم و غيرمستقيم متغيرهاي مستقل بر متغير وابسته محاسبه و مشخص گرديد.
خلاصه ماشینی:
"فرمول ١ Nt2 S2 n N1 d2 t2s2 18563 1 /962 0 /432 n 290 18563 10 /0521 /962 0 /432 شیوه نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای است که هر دانشکده به عنوان طبقـه در نظـر گرفتـه شـده است و فراوانی و حجم نمونه هر دانشکده با استفاده از فرمول کوکران در جدول زیر مشاهده می شود: جدول ١- جامعه آماری دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد به تفکیک دانشکده و جنسیت و حجم نمونه (زمستان ١٣٨٦) جنسیت تعداد نمونه در هر دانشکده (Ni) ردیف نام دانشکده داتنعشداجدو مرد زن niNiNn ١ ادبیات و علوم انسانی 3187 798 2389 (3187×290) /18536=49 ٢ الهیات 1607 354 1253 (1607×290) /18536=26 3 تربیت بدنی و علوم ورزشی 276 146 130 (276×290) /18536=6 ٤ دامپزشکی 450 223 227 (450×290) /18536=7 ٥ علوم اداری و اقتصادی 2119 800 1319 (2119×290) /18536=31 ٦ علوم پایه 2259 630 1629 (2259×290) /18536=35 ٧ علوم ریاضی 1169 343 826 (1169×290)/18536=17 8 علوم تربیتی و روان شناسی 1524 236 1288 (1524×290) /18536=23 ٩ معماری و شهرسازی 198 70 128 (198×290) /18536=5 10 منابع طبیعی و محیط زیست 246 50 196 (246×290) /18536=6 ١١ کشاورزی 1922 846 1076 (1922×290) /18536 =29 ١٢ مهندسی 3606 1008 2598 (3606×290) /18536=57 جمع کل 11469 7094 290 جدول ٢- تعریف عملیاتی متغیرهای وابسته معرف های متغیر وابسته گویه ها تعامل باعث افزایش روابط و قدرت اجتماعی افراد می شود آزادی فضایی بازبرای اظهار نظر کردن است فایده روشی است برای موفقیت اقتصادی خلاقیت راهی است برای بروز استعداد ها و خلاقیت ها آرامش خاطر باعث آرامش و اطمینان خاطر اقتصادی می شود مجاز بودن هیچ مشکل اخلاقی و قانونی ندارد ریسک کردن جرأت ریسک پذیری را بیشتر می کند جدول ٣- تعریف عملیاتی متغیرهای مستقل معرف های متغیر های مستقل گویه ها رضایت رضایت از رشته تحصیلی رضایت از زندگی رضایت از محیط اجتماعی رضایت از محیط دانشگاه ممنوعیت فعالیت شرکت های هرمی ضعف سیستم اقتصادی جلوگیری از خروج ارز عوارض و تخریب های احتمالی شرکت های هرمی عوارض خاصی نداشته و مفیدند باعث از هم پاشیدگی خانواده می شود ثروت مادی و معنوی افراد را از بین می برد باعث افزایش جرم می شود روایی و پایایی ابزار برای بخش روایی ابزار، بـا رجـوع بـه متخصصـان و صـاحب نظـران و اعمـال نظـرات و پیشنهادهای آن ها ، روایی صوری پرسش نامه تأیید شده است ."