چکیده:
هدف: هدف این مقاله، بررسی تاثیر عوامل درون دانشگاهی، نظیر فرهنگ دانشگاهی، سرمایه فرهنگی دانشجو و نوع دانشگاه، بر هویت دانشگاهی دانشجویان بوده است.
روش: این پژوهش از نوع پیمایشی بوده و به لحاظ هدف، کاربردی است. جامعه آماری تحقیق، کلیه دانشجویان دانشگاههای پیام نور، آزاد اسلامی و غیر انتفاعی می باشند. بر اساس فرمول کوکران تعداد 205 نفر از آنها به روش نمونه گیری مطبق انتخاب شده اند. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار SPSS انجام گرفته است.
یافته ها: بر اساس آزمون آنالیز واریانس یک طرفه، بین تمام دانشگاههای مورد بررسی با یکدیگر، بر اساس آزمون پس از واقعه شفه از نظر هویت دانشگاهی تفاوت معناداری وجود دارد.نتایج مدل رگرسیون نشان می دهد که مجموعه های فرهنگ دانشگاهی و سرمایه فرهنگی نزدیک به 4/46درصد از واریانس متغیر هویت دانشگاهی را برآورد می کنند.
نتیجه گیری: پژوهش در راستـای تایید نظریه بوردیو و بوچر و نشان دهنده تاثیر فرهنگ دانشگاهی، سرمایه فرهنگی دانشجو و نوع دانشگاه بر هویت دانشگاهی دانشجویان است.
خلاصه ماشینی:
"بررسی عوامل موثر برهویت دانشگاهی در بین دانشجویان مطالعه موردی دانشگاه های(پیام نور ،آزاد و غیر انتفاعی ) ( فاطمه باقری حیدری چکیده هدف: هدف این مقاله، بررسی تأثیر عوامل درون دانشگاهی، نظیر فرهنگ دانشگاهی، سرمایۀ فرهنگی دانشجو و نوع دانشگاه، بر هویت دانشگاهی دانشجویان بوده است.
نتیجهگیری: پژوهش در راستـای تأیید نظریۀ بوردیو و بوچر و نشاندهندۀ تأثیر فرهنگ دانشگاهی، سرمایۀ فرهنگی دانشجو و نوع دانشگاه بر هویت دانشگاهی دانشجویان است.
جدول 3: نتایج مدل رگرسیون به ازای متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته (رجوع شود به تصویر صفحه) بر اساس نتایج جدول 3، ضریب تعیین تعدیل شده برابر 464/0 و نشان میدهد که 4/46 درصد از کل تغییرات متغیر وابسته(هویت دانشگاهی) وابسته به فرهنگ دانشگاهی و سرمایۀ اجتماعی دانشجویان است.
جدول 4: آنالیز واریانس متغیر مستقل و وابسته (رجوع شود به تصویر صفحه) با توجه به معناداری F به میزان 227، در سطح خطای کوچکتر از 01/0 (جدول 4)، میتوان نتیجه گرفت که مدل رگرسیون تحقیق، مرکب از دو متغیر فرهنگ دانشگاهی و سرمایۀ فرهنگی و یک متغیر وابسته(هویت دانشگاهی)، مدل خوبی بوده و مجموعه متغیرهای مستقل قادرند تغییرات متغیر وابسته را تبیین کنند.
این پژوهش تأثیر متغیر فرهنگ دانشگاهی، سرمایۀ فرهنگی دانشجو و نوع دانشگاه را به عنوان عوامل دروندانشگاهی بر هویت دانشگاهی مورد بررسی قرار داد.
نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل نشان دادکه بین دو متغیر فرهنگ دانشگاهی، سرمایۀ فرهنگی دانشجو و همچنین نوع دانشگاه با هویت دانشگاهی رابطه وجود دارد.
پیشنهادها با توجه به نتایج حاصل از پژوهش که بیانگر ضعف هویت دانشگاهی در دانشگاههای پیام نور، آزاد و غیر انتفاعی است و با عنایت به اقبال زیاد جوانان به این نوع دانشگاهها باید اقدامات برای تحول ساختاری در دانشگاههای مزبور صورت گیرد."