چکیده:
هدف این تحقیق ارتباط آموزش کارآفرینی با سرمایه اجتماعی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی استان البرزانجام شده است. روش این تحقیق از نوع شبه آزمایشی بوده است. جامعة آماری در این تحقیق از 1257پرونده بازتوان زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی استان البرز سال1395 بصورت تصادفی120نمونه انتخاب وازپرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت وگوشال وپرسشنامه کارآفرینی ازآزمون تی زوجی ازنرم افزارspss برروی آزمودنی هااجرا گردید. نتایج این پژوهش با توجه به سطح معناداری بدست امده می توان گفت که آموزش های کارآفرینی بر سرمایه اجتماعی بین زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تاثیر معناداری داشته است.. با توجه به سطح معناداری بدست امده که برابر 0.024 بدست امده و کمتر از 0.05 است، بنا بر این می توان گفت که آموزش های کارآفرینی بر سرمایه اجتماعی بین زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تاثیر معناداری داشته است. مقایسه میانگین سرمایه اجتماعی در قبل و بعد از دوره آموزشی نشان می دهد که برگزاری این دوره ها سرمایه اجتماعی این افراد را افزایش داده است. وهمچنین آموزش های کارآفرینی بر بعد (ساختاری ،شناختی،ارتباطی)سرمایه اجتماعی بین زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تاثیر معناداری داشته است. مقایسه میانگین بعد (ساختاری،شناختی،ارتباطی) سرمایه اجتماعی در قبل و بعد از دوره آموزشی نشان می دهد که برگزاری این دوره ها بعد (ساختاری،شناختی،ارتباطی) سرمایه اجتماعی این افراد را افزایش داده است.
-با توجه به سطح معناداری بدست امده که برابر 0.034 بدست امده و کمتر از 0.05 است، بنا بر این می توان گفت که آموزش های کارآفرینی بر بعد ارتباطی سرمایه اجتماعی بین زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تاثیر معناداری داشته است. مقایسه میانگین بعد ارتباطی سرمایه اجتماعی در قبل و بعد از دوره آموزشی نشان می دهد که برگزاری این دوره ها بعد ارتباطی سرمایه اجتماعی این افراد را افزایش داده است.
The purpose of this study was to investigate the relationship between
entrepreneurship education and social capital of female headed households under the
well-being of Alborz province. The method of this research has been quasiexperimental.
The statistical society in this research was selected from 7521 cases of
rehabilitation of women headed by households under the welfare of Alborz province
in 7932. 751 samples were selected randomly from the social capital of Nahapit and
Goshall and entrepreneurship questionnaires from a t-test on spss software on
subjects.
Sub-goals based on
-The recognition of the relationship between entrepreneurial education and the
subsequent structural capital of social capital (expansion of the social network,
increasing social relations).
Department of Women Family Studies, Faculty of Social Sciences, Rouden Islamic Azad University,
Tehran, Iran. Talebikherad@gmail.com
Department of Political Science, Faculty of Social Sciences, Roudehan Islamic Azad University,
Tehran, Iran (Corresponding Author). Masi.reshad@yahoo.com
رابطه آموزش کارآفرینی و سرمایه اجتماعی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش... 571
-The recognition of the relationship between post-graduate entrepreneurial education
and social capital (increased cooperation, promotion of values).
-The recognition of the relationship between entrepreneurship education and the
social dimension of social capital (increasing mutual understanding, increasing trust,
increasing commitment).
The results of this study, with regard to the level of significance achieved, can be
said that entrepreneurship education has a significant effect on social capital among
female headed households under well-being. According to the significance level
achieved, which is 12150 and less than 1212 , Therefore, it can be said that
entrepreneurship education has a significant effect on social capital among female
headed households covered by well-being. The comparison of the average social
capital before and after the training shows that the holding of these courses has
increased the social capital of these people. Also, entrepreneurship education has a
significant effect on the social dimension (structural, cognitive, and communicative)
of women under the supervision of well-being households. The comparison of the
mean (structural, cognitive, and communicational) dimension of social capital before
and after the course shows that the subsequent courses (structural, cognitive, and
communicative) have increased the social capital of these individuals.
- There is a positive relationship between entrepreneurship education and the
structural dimension of social capital (social development, social relations).
Regarding the significance level obtained at 121750 and less than 1212, it can be said
that entrepreneurship education has a significant effect on the structural dimension
of social capital among female headed households covered by well-being. The
comparison of the average structural dimension of social capital before and after the
training shows that the holding of these courses has increased the structural
dimension of the social capital of these individuals. There is a positive relationship
between entrepreneurship education and the cognitive dimension of social capital
(increased collaboration and promotion of values).
Since the significance level achieved is 12111 and less than 1212, it can be said that
entrepreneurship education has a significant effect on the cognitive dimension of
social capital among female headed households covered by well-being. Comparison
of the average cognitive dimension of social capital before and after the course
shows that holding these courses has increased the cognitive dimension of social
capital of these individuals. Considering the significance level obtained at 12190 and
less than 1212, it can be said that entrepreneurship education has a significant effect
on the social capital's social dimension of the well-being-headed households. The
comparison of the average social communication dimension of social capital before
and after the training shows that the holding of these courses has increased the
connection of the social capital of these individuals.
خلاصه ماشینی:
مقایسه میانگین سرمایه اجتماعی در قبل و بعد از دوره آموزشی نشان می دهد که برگزاری این دوره ها سرمایه اجتماعی این افراد را افزایش داده است با توجه به سطح معناداری بدست امده که برابر ٠,٠١٢٤ بدست امده و کمتر از ٠,٠٥ است ، بنا بر این می توان گفت که آموزش های کارآفرینی بر بعد ساختاری سرمایه اجتماعی بین زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تاثیر معناداری داشته است .
با توجه به سطح معناداری بدست امده که برابر ٠,٠٣٤ بدست امده و کمتر از ٠,٠٥ است ، بنا بر این می توان گفت که آموزش های کارآفرینی بر بعد ارتباطی سرمایه اجتماعی بین زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تاثیر معناداری داشته است .
با توجه به سطح معناداری بدست امده که برابر ٠,٠٣٤ بدست امده و کمتر از ٠,٠٥ است ، بنا بر این می توان گفت که آموزش های کارآفرینی بر بعد ارتباطی سرمایه اجتماعی بین زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تاثیر معناداری داشته است .
با توجه به سطح معناداری بدست امده که برابر ٠,٠٣٤ بدست امده و کمتر از ٠,٠٥ است ، بنا بر این می توان گفت که آموزش های کارآفرینی بر بعد ارتباطی سرمایه اجتماعی بین زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تاثیر معناداری داشته است .