چکیده:
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر شایستگی اخلاقی بر آموزش نیروی انسانی از منظر اساتید دانشگاه آزاد اسلامی غرب استان مازندران شامل واحدهای نور، چالوس، تنکابن، رامسر و محمودآباد در سال 1395 صورت گرفت. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق شامل 274 نفر از اعضای هئیت علمی تمام وقت دانشگاه های آزاد اسلامی غرب استان مازندران بود که از این میان با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی ساده 160 نفر بعنوان حجم نمونه در نظر گرفته شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه شایستگی های اخلاقی ویتون (2007) و آموزش کارکنان نجفی زاده (1393) انجام گرفت. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، جهت بررسی اطلاعات و آزمودن سوال ها با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری و به کمک نرم افزار Smart PLS 2 انجام پذیرفت. در بخش اول ویژگی های فنی پرسشنامه شامل پایایی، روایی همگرا و روایی واگرا مختص PLS بررسی گردید. در بخش دوم، ضرایب معناداری نرم افزار برای بررسی سوال های پژوهش مورد استفاده قرار گرفتند. در نهایت یافته های پژوهش تاثیر شایستگی اخلاقی و مولفه های آن شامل دانش موضوعی، مهارت های منطقی، مهارت های حل مساله، مهارت های تدافعی و مهارت های رسیدن به اجماع و خودآگاهی را بر آموزش نیروی انسانی در دانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران مورد تایید قرار داد.
خلاصه ماشینی:
سازمان هـاي هماننـد دانشـگاه هـا بـا آمـوزش ، دانش و مهارت حرفه اي کارکنان را ارتقاء مي بخشند و عملکرد شغلي آنان را بـا اهـداف مـورد 1 Kincāns 2 Falkenström, Ohlsson & Höglund 3 Poikkeus, Suhonen, Katajisto & Leino-Kilpi نظر خود هماهنگ مي کنند.
لذا با توجه به اينکه دانشگاه آزاد اسلامي استان مازندران ساليانه ضررهاي مادي و غيرمـادي زيادي از عدم بررسي تاثير شايستگي اخلاقي بر آموزش نيروي انساني در سطوح مختلف خـود متحمل شده است و به همين دليل با اين مسئله به چشم يـک نقطـه ضـعف اساسـي و چـالش در 1 Rausch, Sherman & Washbush سند راهبردي توسعه اسـتراتژيک برخـورد کـرده و در واقـع ايـن مهـم در دانشـگاه هـا از جملـه دانشگاه آزاد اسلامي استان مازندران ، به عنوان يکـي از بازوهـاي توانمنـد و پـر قـدرت چرخـۀ علمي کشـور کـه هزينـه هـاي بسـياري صـرف آمـوزش ، افـزايش دانـش و يـادگيري سـازماني دانشجويان ، کارکنان و اعضاي هيئت علمي خود ميکنند، ميبايست بسيار مورد توجه گيرد.
از اين رو، با وجود پژوهش هاي اندک انجام شده در رابطه با شايستگي اخلاقي و آموزش نيـروي انساني و روي آوردن برخي از سازمان ها به اين مهم ، باز شناخت اين مسايل از اهميت فراواني برخوردار است ، در اين راسـتا، در پـژوهش حاضـر بـه دنبـال پاسـخ بـه ايـن سـوال هسـتيم کـه شايستگي اخلاقي بر آموزش نيروي انساني از منظر اساتيد دانشگاه آزاد اسلامي استان مازندران چه تاثيري دارد؟ لذا بر اساس آنچه که گفته شد فرضيه هاي زير پيشنهاد ميشود: فرضيه اصلي: شايستگي اخلاقـي بـر آمـوزش نيـروي انسـاني دانشـگاه آزاد اسـلامي اسـتان مازندران تاثير دارد.