چکیده:
از اواسط دهه 1990 بسیاری از کتابخانههای آموزش عالی از نقشهای سنتی اولیه به (1) خریداران و ارائهدهندگان منابع پژوهشی و (2) ارائهدهندگان خدمات پژوهشی به نقشهای جدید، پیشرفته و مکمل عصر دیجیتال مربوط به ایجاد دانش دیجیتال با دسترسی آزاد و نشر دیجیتال، ایجاد منابع دیجیتال برای آموزش آزاد تکامل یافتهاند. در این مقاله توضیحات مختصری از ایجاد دانش دیجیتال با دسترسی آزاد، چشمانداز نشر کتابخانه (به ویژه در علوم انسانی دیجیتال) و همچنین چندین مدل رویکردهای کتابخانه آموزش عالی و ابتکارات نمونه در این حوزه ارائه شده است. این مدلها و ابتکارات به طور گسترده قابلقبول و مقیاسپذیر برای بسیاری از کتابخانههای آموزش عالی در سراسر جهان، حتی در مواردی که تغییرات در آمادگی برای تغییر، اندازه و منابع مالی، کارکنان و منابع فناوری وجود دارد ارائه شده است. نمونههای دنیای واقعی ارائه شده در اینجا بر سه رشته علوم انسانی خاص، تاریخ ایالات متحده آمریکا، هنر و تاریخ هنر و ادبیات و هنر آمریکای لاتین تمرکز دارد. این مثالها خوانندگان را دعوت میکند که ملاحظه کنند چگونه ایجاد دانش با دسترسی آزاد و نشر دیجیتال در کتابخانههای آموزش عالی آنها امکانپذیر و سودمند است.
خلاصه ماشینی:
اين مثال ها خوانندگان را دعوت مي کند که ملاحظه کنند چگونه ايجاد دانش با دسترسي آزاد و نشر ديجيتال در کتابخانه هاي آموزش عالي آنها امکان پذير و سودمند است .
خدمات نشر ديجيتال ، مجموعه اي کامل از منابع و خدمات نشر ديجيتال را براي اعضاي هيات علمي و دانشجويان فراهم مي کند که شامل نشرهاي منتخب (چاپ ديجيتالي و وبي درصورت تقاضا)، نشر روميزي ، مشاوره حق مولف ، اسکن شدن / ديجيتالي شدن ، ايجاد رسانه ، طراحي گرافيک ، پردازش متن (تشخيص کاراکتر بصري )١٠ و رمزگذاري (ابتکار رمزگذاري متني ١١)، مدل سازي داده ها، برنامه نويسي ، مشاوره ابرداده و نشر پژوهش پلتفرم و توسعه است .
مثال اول : ايجاد تاريخ ديجيتال - پروژه طغيان درر طغيان درر در سال ١٨٤٢، توسط پژوهشگران تاريخ ايالات متحده آمريکا به عنوان کانون ابتکار يک سري رويدادهاي مهم سياسي ، اجتماعي و مشروطه در نظر گرفته شده است (نگاه کنيد به بيلي ٢٠١٤ براي يک مطالعه موردي کامل و انتخاب منابع ديجيتال ) که براي جوامع علمي و دانشگاهي سودمند و مهم هستند.
edu/dps/projects/dorr//http:/) در ابزار اشتراکات ديجيتال با دسترسي آزاد قرار دارد و به عنوان صفحه اصلي فرود و هاب همه اجزا و پيوندها دنبال مي شود.
تاکنون هشت عضو هيات علمي، چهل و هفت دانشجو و شش کتابدار ديجيتال چهار جلد با بيش از ٦٠٠ صفحه دانش با کيفيت بالاي هنري و علمي با دسترسي آزاد توليد کرده اند که بيش از ٨٠٠٠ بار توسط پژوهشگران جهاني بارگيري شده است (فايل PDF کامل ).
منابع : Association of College & Research Libraries (ACRL).