چکیده:
این پژوهش با استفاده از روش تحلیلی و توصیفی و به منظور بررسی مؤلفههای شناختی و فراشناختی سبک زندگی عفیفانه با نگرش به منابع اسلامی انجام شده است. یافتهها حاکی از آن است که آگاهی به ارزش عفاف، پاداش الهی عفیفان، آثار فردی و اجتماعی عفیف بودن، آسیبهای دوری از عفاف، نگرش صحیح به عفاف و مسایل مرتبط به آن، موانع درونی عفاف، موانع بیرونی عفاف، احکام شرعی مربوط به عفاف، عوامل و موقعیتهای بازدارنده از عفاف و روش صحیح ارضای نیازها و کنترل هیجانات از جمله مهمترین مؤلفههای شناختی سبک زندگی عفیفانه در منابع اسلامی است. همچنین، با بررسی و پایش نگرش و میزان باور به عفاف، بررسی دلایل نگرش به عفاف، تصحیح و تعمیق شناختهای مربوط به معنا و ارزش عفاف، اعتبارسنجی نگرش و باورها در مورد مسایل مرتبط با نگرش به عفاف، پایش و اصلاح ارزشها، الگوها و اهداف، پالایش پیوسته ورودیهای ذهنی و اندیشهها و دستیابی به هویت عفیف بودن، میتوان به فراشناخت سبک زندگی عفیفانه دست یافت.
This research has been done using a descriptive-analytical method in order to study the cognitive and metacognitive components of the chastely lifestyle with a look at Islamic sources. The findings indicate that the awareness of the value of chastity, divine reward for the chaste people, the personal and social effects of chastity, the wrong attitude towards chastity, the impairments of avoiding chastity, the right attitude towards chastity and related issues, the internal barriers of chastity, the external barriers of chastity, religious regulations pertaining to chastity, the factors and situations hindering chastity, and the proper method for fulfilling needs and controlling emotions are among the most important cognitive components of lifestyle in Islamic sources. Also, by studying and monitoring the attitude towards and belief in chastity, studying the reasons of attitude towards chastity, correcting and deepening the knowledge regarding the meaning and value of chastity, assessing the validity of attitude and beliefs about issues related to attitude towards chastity, monitoring and improving values, patterns and goals, continuous refining of mental input and thoughts and achieving the identity of chastity can lead to metacognition of the chastely lifestyle.
خلاصه ماشینی:
يافتـه هـا حـاکي از آن است که آگاهي به ارزش عفاف ، پاداش الهي عفيفان ، آثـار فـردي و اجتمـاعي عفيـف بـودن ، آسيب هاي دوري از عفاف ، نگرش صحيح به عفاف و مسايل مرتبط به آن ، موانع دروني عفـاف ، موانع بيروني عفاف ، احکام شرعي مربوط به عفاف ، عوامل و موقعيت هاي بازدارنده از عفـاف و روش صحيح ارضاي نيازها و کنترل هيجانات از جملـه مهـم تـرين مؤلفـه هـاي شـناختي سـبک زندگي عفيفانه در منابع اسلامي است .
معنايي که هم در عرف جامعه و هم در بسـياري از آيـات و روايـات (نور، ۳۳ و ۶۰ و کلينـي، ۱۴۰۷ق ، ج ۵، ص ۵۵۴؛ نـوري، ۱۴۰۸ق ، ج ۱۱، ص ۲۶۳) از عفـاف و عفيف بودن برداشت ميشود، حفظ يک سلسله حـدود و حـريم هـا در زنـدگي فـردي و اجتمـاعي است ، به صورتي که فرد در حيطه روابط ميان فردي و پاسخگويي به اميـال و غرايـز بـه ويـژه اميـال جنسي، حدود معيني را براي خود در نظر ميگيرد تا از چارچوب شرعي و عقلي عفاف خارج نشود و در سبک زندگي عفيفانه همين معنا از عفاف مورد نظر ميباشد.
براساس اين ، براي سـاختن و ارتقـاي سـبک زنـدگي عفيفانـه مـيتـوان مؤلفـه هـايي از جـنس فراشناخت در نظر گرفت تا با ياري آنها فرد بتواند به بررسي و نظارت بر شـناخت هـا، نگـرش هـا و انديشه هاي خود در حيطه عفاف و زندگي عفيفانه بپردازد و در جهت رسـيدن بـه خـودنظم دهـي و کنترل بيشتر در حوزه نگرش ها، انديشه ها و فرايندهاي تصميم گيري اقدام نمايد.