چکیده:
پژوهش حاضر، پیشنهادی امیدوار کننده و مناسبی برای آن دسته از شرکتهایی است که نمیتوانند بهره وری بالایی ازافراد خود کسب کنند و راهی برای رسیدن به این هدف داشته باشند.این تحقیق ضرورت شناسایی خواسته های کارکنان درتغییر پست بصورت عمودی و افقی و همچنین برنامه ریزی این انتقال به سود شرکت را امکان پذیر ساخته است. هدف این پژوهش معرفی مکانیزم های آموزش کارکنان به شرکت است. برای ایجاد یک مسیر ترقی منحصر به فرد هر یک ازکارکنان، باید یک رزومه از صلاحیت های شخصی ایجاد شود که قبلا توسط کارمندان احصاء گردیده است و با شرایط لازم برای احراز یک موقعیت خاص مقایسه شود. این مسیر باید به عنوان بخشی از یک مسیر منحصر به فرد برای هر کارمند در سازمان، صلاحیت هایی که قبلا به دست آورده را مشخص نمیاد و و بعد از آن با شرایط لازم برای احرازیک پست خاص
مقایسه شود.
خلاصه ماشینی:
روش يادگيري الکترونيکي سازماني مبتني برويژگي شخصي کارکنان حميد زارع ١ ؛ مسلم عبيات ٢ چکيده پژوهش حاضر، پيشنهادي اميدوار کننده و مناسبي براي آن دسته از شرکت هايي است که نمـي تواننـد بهـره وري بـالايي از افراد خود کسب کنند و راهي براي رسيدن به اين هدف داشته باشند.
براي اين دلايل زيادي وجود دارد و بسياري از مقـالات به اين مسئله اختصاص داده شده است ؛ دلايل اصلي: ١- کيفيت پايين محتواي آموزشي فعلي ٢- تدارک ضعيف و سازماندهي نشده آموزش الکترونيکي فعلي ٣- نبود محرک و انگيزه کم کارکنان جهت يادگيري ادبيات نظري سرپرستان سازمان ها در سازماندهي آموزش ، ميتواند تعداد زيادي از افراد، واقع در شاخه هـاي مختلـف سـازماني، شـهرها و حتي کشورهاي مختلف را جذب کنند.
در اين موقعيت ، يادگيري الکترونيکي مي تواند آنها را درگيرآموزش کند و آنها را از دانش وظايف مختلف بهره مند کند مي توان نتيجه گرفت که در دسترس بودن ، يک شرح شغل مفصل از موقعيت هاي مختلف شرکت به آنها اجازه خواهد داد تـا در صورت تمايل براي يافتن يک خط پيشرفت و توسعه ، کسب صلاحيت هاي مورد نياز و سپس بـراي حرکـت بـه موقعيـت مورد نظر هنگامي که يک خلا وجود داشته باشد برنامه ريزي ريزي کنند.
N. Shikov The concept of personalized e-learning with the use of mobile applications based on ontologies // Ponte - 2018, Vol. 74, No. 1|SI, pp.