چکیده:
هدف: شناسایی رابطه میان خلاقیت سازمانی کتابخانهها و مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران.روششناسی:پیمایشی تحلیلی میان کتابداران کتابخانههای دانشگاهی آذربایجان شرقی انجام و دادهها با استفاده از دو پرسشنامه پژوهشگرساخته جمعآوری شد.یافتهها: میانگین خلاقیت سازمانی 831/ 26 با انحراف استاندارد 83/ 1 و میانگین مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی 021/ 61 با انحراف استاندارد 6/ 2 محاسبه شد. تحلیلهای آماری استنباطی (آزمون رگرسیون و پیرسون) در سطح معناداری کوچکتر از 05/ 0؛ رابطه میان خلاقیت سازمانی کتابخانهها با مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران آذربایجان شرقی را با مقدار 615/ 0 = R تائید کردند.نتیجهگیری: نتایج نشان میدهند خلاقیت سازمانی کتابداران کتابخانههای دانشگاهی و مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی آنان در سطح خوبی قرار دارد و میان خلاقیت سازمانی کتابخانهها با مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران کتابخانههای دانشگاهی آذربایجان شرقی رابطه مستقیم، مثبت، و معناداری وجود دارد.
Purpose: Examines the relationship between organizational creativity and information and communication skills of librarians in academic libraries. Methodology: The present study was conducted through an analytical survey among librarians in the province of East Azarbaijan university libraries. Data was collected by a researcher designed questionnare. Findings: The mean of organizational creativity was 26.831 with a standard deviation of 1.83 the mean of information and communication skills was 61.021 with a standard deviation of 2.60. Inferential statistical analysis (regression and Pearson test) at a meaningful level smaller than 0.05, confirmed the relationship between organizational creativity of libraries and information and communication skills with R = 0.615. Conclusion: Organizational creativity of librarians in academic libraries and their information and communication skills ware in a good state. We found a direct, positive, and meaningful relationship between organizational creativity of libraries with information and communication skills.
خلاصه ماشینی:
خلاقیت سازمانی و مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران وحید آقاکیشی زاده | عاصفه عاصمی | احمد شعبانی | عادله عاصمی NASTINFO هدف شناسایی رابطه میان خلاقیت سازمانی کتابخانهها و مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران روش شناسی پیمایشی تحلیلی میان کتابداران کتابخانههای دانشگاهی آذربایجان شرقی انجام و دادهها با استفاده از دو پرسشنامه پژوهشگر ساخته جمع آوری شد.
تحلیلهای آماری استنباطی آزمون رگرسیون) و (پیرسون در سطح معناداری کوچک تر از ٠/٠٥؛ رابطه میان خلاقیت سازمانی کتابخانهها با مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران آذربایجان شرقی را با مقدار ٠/٦١٥ =R تأیید کردند.
هیات علمی سابق گروه علم اطلاعات و دانش شناسیسازمانی کتابخانهها با مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران کتابخانه های دانشگاهیآذربایجان شرقی رابطه مستقیم ،مثبت و معناداری وجود دارد.
تأثیر مهارتهای ارتباطی کتابداران بر کیفیت ارائه خدمات رداد و قطب زاده اردکانی (۱۳۹۶) و مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر بوشهر از دیدگاه کتابداران و کاربران سیدحسینی ،خسروی و بصیریان جهرمی (۱۳۹۵) و رابطه میان هوش هیجانی و مهارتهای ارتباطی کتابداران امرایی اشرفی ،ریزی ،پاپی بهرامی و سموعی (۱۳۹۰) بررسی شده است؛ ولی پژوهشی به رابطه بین خلاقیت سازمانی و مهارتهای کتابداران نپرداخته است؛ فقط یک پژوهش، بین خلاقیت و مهارتهای ارتباطی مدیران ورزشی رابطه مثبت معنادار یافته است (نظری) و طحانی (۱۳۹۳) پژوهش دیگری نیز نشان داده است بار کاری متوسط با افزایش خلاقیت همبستگی مثبت معنادار دارد؛ اما با عبور از آستانه تحمل کارکنان موجب استرس و اضطراب میشود و خلاقیت کاهش می یابد (Montani, Vandenberghe, Khedhaouria, & Courcy, 2019) روش شناسی در این پژوهش خلاقیت سازمانی متغیر مستقل و مهارتهای اطلاعاتی و ارتباطی متغیر وابسته فرض شده است.