چکیده:
نظر به اهمیت آموزش زبان و ادبیات فارسی،پژوهشحاضر به بررسی گنجهایحکمت در کتابهای فارسی دورۀ متوسطۀ دوم از منظر شناسایی اهداف مؤلفان، سبکشناسی و قلمرو ادبیپرداخته و بهمنظور برآوردن این هدف، از دیدگاه معلمان و مدرسان کتابهای فارسی مدنظر استفاده شدهاست. نتایج پژوهش نشانداد که مبحث گنج حکمت بهمیزان بسیار اندکی منجر به دستیابی به اهداف مؤلفان شدهاست و با سایر مطالب فصلهای مشابه از منظر سبکشناسی و نوع قلمرو ادبی هماهنگی خاصی ندارد. با توجه به نتایج بهدستآمده، لازم به نظر میرسد بازنگریای کلی در گنج های حکمت کتابهای فارسی دورۀ دوم متوسطه انجام گیرد و در تألیف کتابهای درسی فارسی، دیدگاه معلمان و مدرسان اعمال شود.
خلاصه ماشینی:
بررسي تحليلي سبک شناسي، قلمرو ادبي و اهداف گنج هاي حکمت در دورة دوم متوسطه علي بازوند (نويسنده مسوول ) 1 امين طاهري 2 چکيده نظر به اهميت آموزش زبان و ادبيات فارسي، پژوهش حاضر به بررسي گنج هاي حکمت در کتاب هاي فارسي دورٔە متوسطۀ دوم از منظر شناسايي اهداف مؤلفان ، سبک شناسي و قلمرو ادبي پرداخته و به منظور برآوردن اين هدف ، از ديدگاه معلمان و مدرسان کتاب هاي فارسي مدنظر استفاده شده است .
نتايج پژوهش نشان داد که مبحث گنج حکمت به ميزان بسيار اندکي منجر به دستيابي به اهداف مؤلفان شده است و با ساير مطالب فصل هاي مشابه از منظر سبک - شناسي و نوع قلمرو ادبي هماهنگي خاصي ندارد.
در بسياري از اين پژوهش ها به ارزيابي عمومي کتاب هاي درسي از جنبه محتوايي، يعني به لحاظ مطالب مربوط به دين ، بهداشت ، محيط زيست و جامعه شناسي پرداخته اند و کم تر به مباحث و فصول دروس به صورت جزئي اشاره شده است .
با وجود تحقيقات صورت گرفته و معرفيشده ، جست وجوي نگارندگان مقاله حاضر نشان داد که تاکنون پژوهشي در مورد گنج هاي حکمت کتاب هاي فارسي متوسطۀ دوم انجام نشده و مقاله پيش رو اولين کار جدي در اين زمينه است .
اين حکايت از منظر سبک داراي سبکي بينابين است و در حيطۀ ادبيات تعليمي جاي ميگيرد.
اين حکايت به لحاظ سبک شناسي داراي يک سبک فني است و از منظر درون مايه و قلمرو در حيطۀ ادبيات عرفاني جاي ميگيرد.
اين حکايت داراي نثري به سبک ساده است و در قلمرو ادبيات عرفاني جاي ميگيرد.