چکیده:
حاضر با هدف بررسی رابطه بین اعتیاد به بازی های آنلاین با سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان، انجام شد. این پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی؛ از لحاظ ماهیت، توصیفی و از نظر روش، همبستگی و جامعه آماری، شامل تمامی دانش آموزان مشغول به تحصیل در پایه ششم شهرستان ساری در سال تحصیلی 1402-1401 به تعداد 3230 نفر بود. مطابق با نرم افزار محاسبه حجم نمونه GPower، تعداد 346 نفر به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه های استاندارد اعتیاد به بازی های آنلاین نظری و همکاران (1394)، سرزندگی تحصیلی حسین چاری و دهقانی زاده (1391)، خلاقیت تورنس و عابدی (1974) و سلامت روانی گلدبرگ و هیلیر (1979) بود. در سطح معنی داری 0/05=a، یافته ها نشان داد رابطه معنی داری بین اعتیاد به بازی های آنلاین با سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان وجود دارد (0/05=α > Sig.). بنابراین، اعتیاد به بازی های آنلاین تهدیدی جدی برای سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان محسوب شده و بی توجهی و یا کم توجهی خانواده ها و مدارس نسبت به استفاده افراطی، نامتعارف و بیش از حد کودکان از بازی های آنلاین، می تواند خسارت های جبران ناپذیری به آینده تحصیلی و سلامت جسمانی و روانی آنان وارد نماید.
خلاصه ماشینی:
از جمله متغیرهایی که به نظر بیشتر متخصصان تعلیم وتربیت و روان شناسی، هم چنین ، کارشناسان حوزه کودکان و نوجوانان ، تاثیر معنیداری بر ویژگیهای روان شناختی و شرایط تحصیلی از جمله سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان دارد، اعتیاد به بازیهای آنلاین ٦ است .
پژوهش ابوالحسنی و همکاران (١٣٩٤) نیز نشان داد رابطه معنی داری بین اعتیاد به اینترنت ، بازیهای آنلاین و شبکه های اجتماعی با سلامت روانی دانش آموزان دختر و پسر وجود دارد.
با این وصف ، بررسی رابطه بین اعتیاد به بازیهای آنلاین با سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان پایه ششم ، از بعد علمی و نظری اهمیت بسیاری دارد.
با این اوصاف ، پژوهش حاضر به دنبال پاسخ علمی به این پرسش است که آیا بین اعتیاد به بازیهای آنلاین با سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان پایه ششم شهرستان ساری رابطه وجود دارد؟ روش پژوهش حاضر از لحاظ هدف ، کاربردی؛ از نظر گردآوری داده ها از نوع پژوهش های توصیفی و از نظر روش تحقیق ، همبستگی است .
نتیجه گیری پژوهش حاضر با هدف اصلی رابطه بین اعتیاد به بازیهای آنلاین با سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان پایه ششم شهرستان ساری، انجام شده است .
یافته ها نشان داد رابطه منفی معنیداری بین اعتیاد به بازیهای آنلاین با سرزندگی تحصیلی، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان وجود دارد.