چکیده:
وجود مقوله مسئولیت در ماهیت رهبری ضرورت ایجاد اخلاق را در رهبران ایجاب مینماید. رهبران اخلاقی به طور خاص میتوانند مولفههای اخلاقی را در مجموعهای شامل فرهنگ انصاف، صداقت و امانتداری به وجود آورند و با افراد سازمان خود نیز روابط بین فردی مثبتی داشته باشند. افرادی که در جایگاهی چون رهبری قرار دارند، میتوانند منشاء بسیاری از تغییرات رفتاری شوند؛ و این امر، زمانی بهتر محقق میشود که این رهبران رفتار اخلاقی بالایی نیز داشته باشند. از این رو پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش مولفههای رهبری اخلاقی مبتنی بر رویکرد مسئولیتپذیری اجتماعی در کارکنان دانشگاه پیام نور صورت گرفت. روش انجام پژوهش توصیفی- تحلیلی و به شیوه پیمایشی میباشد. جامعه آماری پژوهش که شامل کارکنان دانشگاه پیام نور خراسان رضوی بوده و تعداد نمونه آن 205 نفر میباشد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه میباشد که روایی آن با نظر کارشناسان و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ بررسی شده و مورد تایید قرار گرفت. دادههای گردآوری شده با استفاده از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی و نرمافزار اکسپرت چویس و استفاده از روش دنپ (DANP) تحلیل شد. نتایج نشان داد که در رابطه با مولفه های اصلی ساختار اعتقادی (D1)، ساختار مسئولیتپذیری (D5)، ساختار قانونمندی (2D)، ساختار تخصص (D3) و ساختار دانش (D4) به ترتیب با اوزان نهایی 0.404583، 0.389333، 0.377648، 0.366331 و 0.351909 در رتبه های اول تا پنجم قرار گرفتند. همچنین در رابطه با زیرمولفههای مرتبط با عوامل رهبری اخلاقی مدیران و مسئولیتپذیری اجتماعی کارکنان دانشگاه پیام نور خراسان رضوی نتایج نشان داد که زیرمولفههای جهتگیری اعتقادی، شایستهسالاری و آموزش به ترتیب با اوزان نهایی 0.11466؛ 0.09816 و 0.09061 در رتبه اول تا سوم این ارزیابی قرار گرفتند.
The existence of the category of responsibility in the nature of leadership necessitates the
creation of morality in leaders. Ethical leaders in particular can create ethical components in a
set that includes a culture of fairness, honesty, and trustworthiness, and have positive
interpersonal relationships with people in their organization. People in positions such as
leadership can be the source of many behavioral changes; and this is best achieved when these
leaders also have high moral conduct. Therefore, the present study was conducted with the
aim of explaining the role of ethical leadership components based on the social responsibility
approach in the employees of Payam Noor University. The research method is descriptiveanalytical
and survey method. Using the opinions of experts and also the statistical population
of the study, which includes the staff of Payame Noor University of Khorasan Razavi and the
sample number is 205 people, the necessary data were collected and then using analysis
technique. Analysis of AHP hierarchy and expert software and using DANP method was
performed. The tool for collecting information is a questionnaire, the validity of which was
checked and confirmed by the opinion of experts and its reliability using Cronbach's alpha.
The results showed that in relation to the main components of belief structure (D1),
responsibility structure (D5), regularity structure (2D), specialty structure (D3) and
knowledge structure (D4) with final weights of 0.404583, 0.389333, 0.377648, respectively.,
0.366331 and 0.351909 were ranked first to fifth. Also, in relation to the sub-components
related to the factors of moral leadership of managers and social responsibility of Payam Noor
University staff in Khorasan Razavi, the results showed that the sub-components of belief
orientation, meritocracy and education with final weights of 0.11466, respectively; 0.09816
and 0.09061 were ranked first to third in this evaluation.
خلاصه ماشینی:
در بحث اخلاقيات کار، به مسئوليت پذيري و ماهيت افرادي که بايد مسئوليت پذير باشند توجه زيادي شده است که آيا يک واحد انتزاعي و مجرد مانند يک سازمان مي تواند مسئوليت پذير باشد؟ مسئوليت اجتماعي يک سازمان مشتمل بر وظايفي همچون آلوده نکردن محيط ، تبعيض قائل نشدن در استخدام ، نپرداختن 1 Nguyen 2- Brown 3 -Wang 4 -Eisenbeiss 5 -Shin 6 -Neubert به فعاليت هاي غيراخلاقي و مطلع کردن مصرف کننده از کيفيت محصولات و مشارکت مثبت در زندگي افراد جامعه است .
1 -Barney کيث ديويس معتقد است که مسئوليت اجتماعي يعني نوعي احساس تعهد به وسيله مديران سازمان هاي تجاري بخش خصوصي که آن گونه تصميم گيري نمايند که در کنار کسب سود براي موسسه سطح رفاه کل جامعه نيز بهبود يابد (خليلي عراقي و يقين لو، ١٣٨٣).
همچنين در رابطه با زيرمولفه هاي مرتبط با عوامل رهبري اخلاقي مديران و مسئوليت پذيري اجتماعي کارکنان دانشگاه پيام نور خراسان رضوي نتايج نشان داد که زيرمولفه هاي جهت گيري اعتقادي، شايسته سالاري و آموزش به ترتيب با اوزان نهايي ٠,١١٤٦٦؛ ٠,٠٩٨١٦ و ٠,٠٩٠٦١ در رتبه اول تا سوم اين ارزيابي قرار گرفتند.
همچنين در رابطه با زيرمولفه هاي مرتبط با عوامل رهبري اخلاقي مديران و مسئوليت پذيري اجتماعي کارکنان دانشگاه پيام نور خراسان رضوي نتايج نشان داد که زيرمولفه هاي جهت گيري اعتقادي، شايسته سالاري و آموزش به ترتيب با اوزان نهايي ٠,١١٤٦٦؛ ٠,٠٩٨١٦ و ٠,٠٩٠٦١ در رتبه اول تا سوم اين ارزيابي قرار گرفتند.