چکیده:
مقدمه و هدف
سبک های رهبری که مربیان به کار می برند، جایگاه ویژه ای در شناسایی و نگاهداشت ورزشکاران ایفا می کند. هدف این تحقیق را بررسی ارتباط بین سبک های رهبری مربیان با نگاهداشت ورزشکاران می باشد.
روش شناسی:
روش این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه آماری این تحقیق را 248 نفر از ورزشکاران مرد تیمی منتخب فوتبال لیگ برتر تشکیل داد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش چالدوری و صالح 1980استفاده شد. داده های گردآوری شده با استفاده از تکنیکهای آمار توصیفی و همچنین آمار استنباطی آزمون کلموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون، آزمون تعقیبی شفه و خط رگرسیون توسط نرم افزار SPSS نسخه 18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
یافته ها و نتیجه گیری
بر اساس نتایج آزمون رگرسیون با توجه به سطح معناداری سبکهای رهبری فقط سه سبک رهبری دلسوزانه، مشاورهای، مشارکتی به دلیل اینکه در سطح معناداری کمتر از 0/05 قرار دارند، معنادار هستند یعنی بر میزان اثربخشی نگاهداشت حرفه ای ورزشکاران تاثیرگذار هستند. بر اساس نتایج فوق مشخص میشود سبک رهبری مشارکتی به دلیل داشتن بالاترین مقدار β یعنی 0/590 بیشترین تاثیر را بر اثربخشی نگاهداشت ورزشکاران خواهد داشت. سبک رهبری آمرانه به دلیل اینکه در سطح معناداری بالاتر از 0/05 قرار دارد بر اثربخشی نگاهداشت ورزشکاران حرفه ای تاثیرگذار نیست.
خلاصه ماشینی:
دوماهنامه مطالعات کاربردي در علوم مديريت و توسعه سال هشتم ، شماره ٣ (پياپي : ٤٥)، مرداد ١٤٠٢ بررسي ارتباط سبک رهبري مربيان ورزشي با نگاهداشت ورزشکاران حرفه اي تاريخ دريافت : ١٤٠٢/٠٥/٠٨ مهران کيهان زاده ١ تاريخ پذيرش : ١٤٠٢/٠٥/٢٠ کد مقاله : ٧٠٢٣٦ چکـيده مقدمه و هدف : سبک هاي رهبري که مربيان به کار مي برند، جايگاه ويژه اي در شناسايي و نگاهداشت ورزشکاران ايفا مي کند.
اينکه مربي در مورد انتخاب مهارت ها و استراتژيهايي که نياز به آموزش دارد، چگونه تصميم ميگيرد، چگونه تمرين و مسابقه را برنامه ريزي و سازمان دهي ميکند، براي ايجاد نظم و انضباط تيمي از چه روش هايي استفاده ميکند و از همه مهم تر، چه نقشي براي ورزشکاران در زمينه تصميم گيريها قائل ميشود (حسيني کشتان ، ١٣٨٦)؛ بنابراين سبک رهبري مربي ميتواند نقش مهمي در انگيزش موفقيت طلبي بازيکنان داشته باشد که به منظور دستيابي به اهدافي مشخص در تلاش هستند (حاتمي و سبحاني، ١٣٩٢).
بر اساس اين مطالعات ، مربي کارآمد فردي است که توانايي تغيير نتيجه ، اجراي موفقيت آميز و مهم تر از همه توانايي واکنش هاي رواني مثبت در تيم را داشته باشد (احمدي،١٣٩٠)؛ زيرا عملکرد ورزشي فرد تحت تأثير عوامل رواني و اجتماعي زيادي قرار دارد که شناخت اين عوامل ميتواند براي مربي بسيار تعيين کننده باشد (آهولا، اسو؛ هتفيل ، براد، ١٣٧٢).
اين امر همان مسئله اساسي شناخت سبک هاي رهبري مؤثر مربيان را بيان ميکند که عامل مهم هدايت مربي و ورزشکار است (حلاجي، محسن ؛ زردشتيان ، شيرين ؛ تن نويس ، ١٣٩٠).
٥- نتيجه گيري هدف از پژوهش حاضر تعيين ارتباط بين سبک رهبري مربيان و مديران تيم هاي ليگ برتر با هويت ورزشي بازيکنان نخبه فوتبال بانوان ايران بود.