چکیده:
این مطالعه به بررسی تاثیر سطح اقتصادی والدین بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پرداخته است. همانطور که میدانیم اقتصاد نقش مهمی در اساس و بنیاد خانواده دارد یکی از عوامل مهم خانوادگی در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان عوامل اقتصادی است. زندگی متعارف و متعادل میتواند زمینه بسیار مناسبی برای رشد و پرورش فرزندان باشد در محیطهای فقیر امکان رشد متعادل فرزندان غیرممکن و یا بسیار اندک است. نکته مهم دیگر درخصوص مسائل اقتصادی، وضع تغذیه دانشآموزان میباشد و هرگز نباید فراموش کرد که این امر عامل مهمی برای حفظ سلامت و تعادل کودک در امر رشد است و در ذهن و فکر افراد تاثیر میگذارد. «مشکل مالی خانوادهها مشکل مهمی میتواند باشد که در موفقیت فرزندانشان تاثیر مستقیم دارد. خانوادهای که نتواند ازکودکی تغذیه مناسب جسمی و روحی برای فرزندانش تهیه نماید، مسلما در طول دوران تحصیل هم نمیتواند فرزندانش را در کلاسهای تقویتی یا آموزشی قرار دهد که همهی اینها به طور مستقیم و غیرمستقیم در وضعیت تحصیلی دانشآموزان موثر خواهد بود. تاثیراتی که ساختار غیرعادلانهی جامعه میتواند در موفقیت برخی و شکستهای برخی دیگر داشته باشد یقینا منشا نیرومندی برای تحقیق در این زمینه است. توجیه اقتصادی و اجتماعی موفقیتها و شکستها امری لازم است لیکن به هیچ وجه کافی نیست. «موقعیت اجتماعی و اقتصادی خانواده به قدری مهم است که ساختار آن اثری سهگانه برروی کودکان و نوجوان دارد اثر این موقعیت محدود به ایجاد تفاوت در مهارتها و نگرشها چه در آغاز و چه در طول تحصیلات نمیشود بلکه از راه تحصیلات عالی و امکانات اشتغالی که به صورت هدفهای مطلوب در برابر دانشآموزان قرار میگیرد قویا به دخالت میپردازد». همچنین اهمیت اثر پیشرفت تحصیلی در سلامت روانی دانشآموزان به حدی است که برخی از متخصصان آن را حداقل تا نیمه دوم دوره نوجوانی معیار اساسی برای تشخیص عملکرد سالم دانستهاند و پیشرفت تحصیلی را به عنوان شاهدی بررروی سلامت روانی دانشآموزان ارزیابی نمودهاند. پس از بررسی میزان تاثیر عوامل اقتصادی در پیشرفت تحصیلی به برنامهریزان و مجریان برنامههای آموزشی کمک مینماید تا موانع و مشکلات را بهتر بشناسد و با اتخاذ روشهای مناسب کیفیت آموزش و یادگیری را بهبود بخشند.