چکیده:
روش تحقیق یکی از منابع مهم کسب دانش است که به روشهای مختلفی ازجمله روشهای کمی کیفی دستهبندی میشود.تحقیقات کیفی روشهای متنوعی دارد که از روشهای مرسوم آن در این مقاله تنها به روش تحقیق پدیدهشناسی و کاربرد آن در علوم بالینی پرداخته شده است.روش پدیدهشناسی که یک روش توصیفی-قیاسی است از فلسفه پدیدهشناسی سرچشمه میگیرد.برای توضیح این موضوع در این مقاله نخست به تاریخچه فلسفه پدیدهشناسی و سپس تطبیق آن بهعنوان یک روش تحقیق کیفی در علوم پزشکی اشاره شده است.توجه علوم بالینی و پرستاری حرفهای به مراقبت کلنگر زمینهای برای انجام تحقیقات پدیدارشناسی را فراهم آورده است.این دیدگاه کلگر،با مطالعه تجربه زیسته ممزوج شده و اساسی برای تحقیق پدیدهشناسی فراهم میکندباشد.توصیه میشود که محقق باید از خود سؤال کند که آیا تحقیق راجع به تجربه زیسته مناسبترین روش جمعآوری دادههاست؟چون دادههای اولیه درنظر گرفتن تجربه پدیده است،باید محقق درنظر بگیرد که این محصول دادههای غنی و توصیفی است.پژوهش پدیدهشناسی مبتنی بر هدف است چون برخلاف تحقیقات کمی،هدف عمومیت بخشیدن یافتهها به جامعهای که نمونه از آن انتخاب شده نمیباشد بلکه هدف فهم پدیده موردنظر است و همانطور که اشاره شد محققین باید افرادی که تجارب کافی در مورد پدیده مورد مطالعه را دارند و میتوانند بهترین اطلاعات را در مورد موضوع ارائه دهند،انتخاب کنند که عبارتاند از مشاهده،مصاحبه و یادداشتبرداری میدانی،اسناد و مدارک یا اغلب ترکیبی از این روشها میباشد.در این مقاله همچنین به روشهای تحلیل اطلاعات در پدیدهشناسی(فنومونولوژی) اشاره شده و ابعاد خطرات و فواید تحقیق،ماهیت داوطلبانه بودن شرکت در تحقق،حق شرکتکننده برای انصراف تشریح گردیده و در خصوص قضاوت محققان در مورد صحت احتمالی از طریق خواص قابلیت وابستگی،اعتبار،قابلیت انتقال و تأئیدپذیری بحث شده است.
خلاصه ماشینی:
"پژوهش پدیدهشناسی مبتنی بر هدف است چون برخلاف تحقیقات کمی،هدف عمومیت بخشیدن یافتهها به جامعهای که نمونه از آن انتخاب شده نمیباشد بلکه هدف فهم پدیده موردنظر است و همانطور که اشاره شد محققین باید افرادی که تجارب کافی در مورد پدیده مورد مطالعه را دارند و میتوانند بهترین اطلاعات را در مورد موضوع ارائه دهند،انتخاب کنند که عبارتاند از مشاهده،مصاحبه و یادداشتبرداری میدانی،اسناد و مدارک یا اغلب ترکیبی از این روشها میباشد.
در این مقاله همچنین به روشهای تحلیل اطلاعات در پدیدهشناسی(فنومونولوژی) اشاره شده و ابعاد خطرات و فواید تحقیق،ماهیت داوطلبانه بودن شرکت در تحقق،حق شرکتکننده برای انصراف تشریح گردیده و در خصوص قضاوت محققان در مورد صحت احتمالی از طریق خواص قابلیت وابستگی،اعتبار،قابلیت انتقال و تأئیدپذیری بحث شده است.
از اینرو نمونهگیری در پژوهش پدیدارشناسی مبتنی بر هدف است، چون برخلاف تحقیقات کمی،هدف عمومیت بخشیدن یافتهها به جامعهای که نمونه از آن انتخاب شده،نمیباشد،بلکه هدف فهم پدیده موردنظر است و همانطور که اشاره شد،محققین باید از میان افرادی که دارای تجارب کافی در مورد پدیده مورد مطالعه دارند و میتوانند بهترین اطلاعات را در مورد موضوع ارائه دهند،انتخاب شوند.
فرجام کاربرد روش پدیدهشناسی به محققین علوم بالینی کمک میکندباشد تا فارغ از محاسبات آماری که گاها نهتنها کمککننده حل مسائل حرفهای نمیباشند،بلکه ممکن است مشکلساز هم باشند،به مطالعه عمیق پدیدهها بپردازند و قادر باشند یک سیستم تفسیری و تبیینی ایجاد کنند که به کمک آن ارتباط و تبادلات و تعاملات درونی خود را با دیگران و هرچیز دیگری که در محدوده تجارب زندگی است،با استفاده از شیوههایی مثل توصیف،تصور و تفکر،درک نمایند."